科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國青藏高原農(nóng)區(qū)小麥高產(chǎn)的主要原因是由于當?shù)?/p>
A.晝夜溫差大,太陽輻射強 B.CO2濃度高
C.雨量充沛 D.氣溫偏低,水分蒸發(fā)少
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林群落的垂直結構由上到下的順序是
① 喬木層 ② 灌木層 ③ 草木層 ④ 地被物層
A.①②③④ B.②①③④
C.③④①② D.④③②①
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉則在灌木
層和地面活動,這種現(xiàn)象反映了
A.種群的密度 B.適應的普遍性
C.群落的垂直結構 D.群落的水平結構
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物豐富度的說法正確的是( )
A.豐富度是某種生物個體數(shù)目的多少
B.越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越低
C.一般來說,某個區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的抵抗力穩(wěn)定性越高
D.調(diào)查土壤中小動物豐富度時,要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物群落的發(fā)展變化過程中,一個群落由另一個群落取代的過程叫 ( )
A 競爭 B 捕食 C 共生 D 演替
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光裸的巖地上首先定居的生物是
A.地衣 B.苔蘚 C.土壤微生物 D.草木植物
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪一項是初生演替的例子:
A.蘚—草本植物—木本植物
B.裸巖—地衣—蘚—草本植物—木本植物
C.木本植物—地衣—蘚—草本植物
D.草本植物—地衣—蘚—木本植物
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
群落演替的總趨勢是
A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低
B.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低
C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高
D.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是
A.植食性動物 B.肉食性動物
C.雜食性動物 D.寄生動物
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市高一下學期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
演替過程中,灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是:
A.灌木繁殖能力較強 B.草本植物壽命較短
C.草本植物較為低等 D.灌木較為高大,能獲得較多的陽光
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