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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省靈寶市高一下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在廢棄的池塘中長出樹林,大約要經(jīng)歷以下幾個階段:

①干涸池塘階段;②灌木階段;③喬木階段;④草本植物階段。演替的正確順序是

A.①→②→③→④                        B.②→③→④→①

C.①→②→④→③                        D.①→④→②→③

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省靈寶市高一下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細分析圖上曲線后回答下列問題:

(1)如果種群處在一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個體的增長曲線是     ,(選a或b)用達爾文進化的觀點分析,這是由于生物具有         特性。

(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是        。(選a或b)

(3)種群最基本的數(shù)量特征是            。估算植物種群密度常用的方法是           。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省靈寶市高一下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠43頭,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲36頭,其中有上次標(biāo)記過的個體12頭。請回答下列問題:

(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則 N=    頭。

A  98    B  121    C  112    D  129

(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的2條件是 (     )

A 有較多個體遷出調(diào)查區(qū)        B 調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡

C 調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生    D 有較多個體遷入調(diào)查區(qū)

(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如下圖。據(jù)圖分析:甲草原的田鼠種群屬于      型(選增長型、穩(wěn)定型或衰退型)乙草原的田鼠種群屬于       型(選增長型、穩(wěn)定型或衰退型)       (選甲或乙)草原鼠害將會嚴(yán)重,必須作好防治準(zhǔn)備工作。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是(   )

A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的

B.興奮可以在①和③之間雙向傳遞

C.興奮傳遞需要的能量主要來自④

D.由①、②、③構(gòu)成突觸

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右面是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,⑤處的箭頭示血流方向。下列分析正確的是(  )

A.若③為組織細胞,則各物質(zhì)變換過程如圖所示:

B.若③為肝臟細胞,飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處

C.若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反

D.若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是(  )

A.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱     B.血漿滲透壓降低

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強       D.抗利尿激素減少

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是(  )

A.HIV 病毒主要攻擊T 細胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷

B.漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機體免疫有關(guān)

D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體器官的移植不易成活,根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)分析,移植器官的組織細胞相當(dāng)于(   )

A.淋巴細胞         B.疫苗             C.抗體             D.抗原

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是(  )

A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能

B.a(chǎn)′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能

C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能

D.a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是(  )

A.乙烯有促進果實成熟的作用,生長素有促進果實發(fā)育的作用

B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實中

C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進果實成熟

D.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素

 

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同步練習(xí)冊答案