科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖的敘述,正確的是
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性 B.葡萄糖和麥芽糖可被水解
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
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A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)說法正確的是
A.遠(yuǎn)離物理、化學(xué)、病毒致癌因子,細(xì)胞也有可能癌變
B.病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C.性狀分離是由等位基因分離導(dǎo)致的,與基因重組無關(guān)
D.體溫正常的人到寒冷環(huán)境中,和原來相比,產(chǎn)熱增多,散熱減少
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2009年諾貝爾化學(xué)獎授予從事核糖體研究的三位化學(xué)家,表彰他們在揭示核糖體結(jié)構(gòu)和功能方面的突出貢獻(xiàn)。下列關(guān)于核糖體說法錯誤的是
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A.核糖體是一種無膜的細(xì)胞器
B.核糖體由蛋白質(zhì)和mRNA構(gòu)成
C.核糖體廣泛存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中
D.用抗生素阻止病菌的mRNA與核糖體的結(jié)合可以達(dá)到治療的目的
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測圖中a、b依次為
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A.赤霉素、脫落酸
B.細(xì)胞分裂素、生長素
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素
D.赤霉素、乙烯
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由于實(shí)驗(yàn)材料用品所限,有時候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)中正確的是
A.做DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時,可用新鮮豬血代替雞血
B.做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時,可用15%的HCl溶液代替30%的蔗糖溶液
C.做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)時,可用胡蘿卜代替蘋果
D.做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時,可用丙酮代替無水乙醇
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將記錄儀(R)的兩個電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面,如右圖,給該神經(jīng)一個適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮,可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是![]()
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
輪作是在同一塊地上按預(yù)定的種植計劃,輪換種植不同的作物,這樣做可以提高作物產(chǎn)量。下列說法解釋不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.可以顯著提高光能利用率 B.可以提高土壤中礦質(zhì)元素的利用
C.能夠改變原來的食物鏈,防止病蟲害 D.能降低害蟲的環(huán)境容納量
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,錯誤的是
A.血液中甲狀腺激素增加時會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞
D.淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列圖解的相關(guān)解釋中正確的是
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A.甲圖只能表示有絲分裂的前期和中期
B.當(dāng)植物根對礦質(zhì)元素吸收量達(dá)到圖乙中的n點(diǎn)時,其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中離子濃度的限制
C.當(dāng)用圖丙中m點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素處理芽時,其既不促進(jìn)也不抑制芽的生長。
D.當(dāng)酶的活性達(dá)到k時,其對應(yīng)的溫度叫酶的最適宜溫度,所有酶的最適宜溫度都相同
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