科目: 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
蒲公英的種子像“小傘”;竊衣的種子、果實(shí)上有刺;飛猴有“翅膀”,這些說(shuō)明了( )
A.遺傳和變異 B.地理隔離 C.生存斗爭(zhēng) D.生物的適應(yīng)性
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地球上出現(xiàn)需氧型生物,自養(yǎng)型生物,真核生物的先后順序依次為( )
A.需氧型生物,自養(yǎng)型生物,真核生物
B.自養(yǎng)型生物,需氧型生物,真核生物
C.自養(yǎng)型生物,真核生物,需氧型生物
D.需氧型生物,真核生物,自養(yǎng)型生物
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下列敘述中不正確的一項(xiàng)是( )
A.一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化
B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C.生物多樣性的形成過(guò)程,也就是新物種不斷形成的過(guò)程
D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性
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有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐,原因是有性生殖( )
A、能產(chǎn)生大量后代 B、產(chǎn)生的后代成活率較高
C、能出現(xiàn)更多的突變類型 C、使基因重組產(chǎn)生更多變異類型
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在下列四種措施中能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是( )
A.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量
B.增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類
C.使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
D.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類
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下圖可用達(dá)爾文的什么理論來(lái)解釋( )
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A.過(guò)度繁殖 B.生存斗爭(zhēng) C.遺傳變異 D.適者生存
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在生物進(jìn)化過(guò)程中,可以定向積累微小有利變異的是( )
A.定向的變異和自然選擇 B.生存斗爭(zhēng)和自然選擇
C.自然選擇和適者生存 D.自然選擇和遺傳
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蟲(chóng)媒花與為其傳粉的昆蟲(chóng)間表現(xiàn)出了驚人的相互適應(yīng),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是( )
A.長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果 B.定向變異的結(jié)果
C.偶然相遇的結(jié)果 D.用進(jìn)廢退的結(jié)果
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在生物的進(jìn)化歷程中,捕食者與被捕食者之間的關(guān)系是( )
A.不利于被捕食者,使被捕食者數(shù)量減少
B.對(duì)二者均不利,雙方最終都趨向消亡
C.二者得失相當(dāng),和平共處
D.對(duì)兩者均有利,共同進(jìn)化
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對(duì)生物多樣性描述,不正確一項(xiàng)是( )
A.基因多樣性 B.物種多樣性 C.種群多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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