科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
最早登陸的主要生物類群是( )
A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.兩棲動(dòng)物 D.爬行動(dòng)物
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
突變的有利和有害是相對的,下列對這一問題的認(rèn)識(shí),哪一項(xiàng)是不正確的( )
A.突變的利與害可因生物的不同生存環(huán)境而異
B.突變的利與害可因人類的需求不同而異
C.有的突變對生物生存有害,但對生物進(jìn)化有利
D.有的突變對生物生存有利,對生物進(jìn)化也有利
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
與地球上最早出現(xiàn)的原生生物代謝方式相似的一組生物是( )
①硝化細(xì)菌 ②乳酸菌 ③藍(lán)藻 ④蛔蟲 ⑤酵母菌
A.①③ B.②④ C.②③ D.①⑤
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)分類學(xué)的記載,現(xiàn)在地球上生活著的生物約有200多萬種,但是每年都有新種被發(fā)現(xiàn)。近年來在深海中.海底3000米的深海熱泉孔周圍,都發(fā)現(xiàn)了以前沒有記載的生物。這就說明,生物界的物種還待人們?nèi)ダ^續(xù)發(fā)現(xiàn)。請根據(jù)以上材料分析:
(1)從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是_________,根本原因是________________。
(2)從遺傳水平看,生物新性狀的出現(xiàn)主要是由于_________的結(jié)果,而進(jìn)行有性生殖的生物,后代的不同表現(xiàn)型主要是由于_________的結(jié)果。
(3)從進(jìn)化角度看,生物物種的多樣性主要是由于_____________________。
(4)現(xiàn)代生物學(xué)研究表明,通過_________技術(shù)也可以定向創(chuàng)造出動(dòng)植物的新品種和微生物的新類型。
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
中性突變理論認(rèn)為,基因突變對生物適應(yīng)性的影響并不是非益即害或是非害即益的,而是 , 對這些突變不起作用,這些基因經(jīng)過長期的積累,會(huì)導(dǎo)致種群間遺傳物質(zhì)出現(xiàn)較大差別。
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下列是DDT(一種農(nóng)藥)對家蠅的處理實(shí)驗(yàn)情況:將家蠅分成多組,每組再分為A、B兩部分。用DDT處理每組的A部分,而保留B部分不接觸DDT。處理后,檢查各組的死亡率,死亡率高的就是抗性低,反之就是抗性高。選死亡率最低的一組的B部分飼養(yǎng),使之繁殖后代,把后代再按上述方法進(jìn)行抗性實(shí)驗(yàn)。這樣經(jīng)過若干代后,當(dāng)用DDT處理其中A組的家蠅時(shí)發(fā)現(xiàn)其死亡率為4%,再用DDT處理這一代的B組家蠅,則:
(1)B部分經(jīng)DDT處理后存活率為_________。
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,家蠅抗性的產(chǎn)生是_________的結(jié)果。
(3)從生物與環(huán)境的關(guān)系看,家蠅和DDT的關(guān)系是_________。
(4)DDT對家蠅的抗性的產(chǎn)生所起的作用稱為_________。
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.1植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
我國成功發(fā)射的“神舟”三號(hào)宇宙飛船中,曾放置有一株水平方向伸展的豌豆幼苗,在太空飛行中培養(yǎng)若干天后,根莖生長的特點(diǎn)是( 。
A.根向下生長,莖向上生長
B.根、莖都向下生長
C.根、莖都向水平方向生長
D.根向水平方向生長,莖向上生長
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.1植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)植物生長素早期研究(1880~1934年)提出的基本理論沒有闡明( 。
A.生長素的合成部位 B.生長素的運(yùn)輸方向
C.性質(zhì)和生理作用 D.光引起不均勻分布的原因
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.1植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
高等植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸主要是指( )
A.通過薄壁細(xì)胞的運(yùn)輸過程 B.從形態(tài)學(xué)上端向下端的運(yùn)輸方向
C.需能的主動(dòng)運(yùn)輸方式 D.1~2.4 m/h的運(yùn)輸速度
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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.1植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
正常的燕麥胚芽鞘向光彎曲生長,而去掉尖端的胚芽鞘則不生長,也不向光彎曲。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明( )
A.尖端產(chǎn)生生長素
B.生長素促進(jìn)植物生長
C.單側(cè)光引起生長素分布不均勻
D.尖端與胚芽鞘的生長和向光彎曲有關(guān)
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