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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖?~…為可能的結(jié)果,下列敘述錯誤的是(   )

A.第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤            B.第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C.第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③            D.親代的DNA應(yīng)為⑤

 

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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對一個基因的正確描述是   (   )

①基因是DNA分子上特定的片段 ②它的分子結(jié)構(gòu)首先是由摩爾根發(fā)現(xiàn)

③它決定某一遺傳性狀或功能   ④它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化

A.①和②           B.①和③           C.③和④           D.①和④

 

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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人類染色體變異常造成流產(chǎn)、癡呆等。請回答:

(1)染色體變異可分為                    兩類。

(2)人類第7號和第9號染色體之間可以發(fā)生相互易位(細胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生改變),如圖甲所示。圖乙為某癡呆患者的家族系譜圖。已知Ⅰ2、Ⅱ2為圖甲所示染色體易位的攜帶者。Ⅱ1染色體正常。

①個體Ⅰ2的7號或9號染色體上基因的            發(fā)生改變。

②若只考慮7號和9號染色體,個體Ⅱ2能夠產(chǎn)生     種配子,分別為       (用圖甲中的字母表示)。

③Ⅱ2與Ⅱ1的后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”,則表現(xiàn)為癡呆,如果出現(xiàn)9號染色體“部分單體”,后代胚胎期死亡,不能正常出生。請寫出個體Ⅲ1的7號和9號染色體組合

       (用圖甲中的字母表示)。Ⅱ2與Ⅱ1再生一個孩子,其染色體正常的概率為    。

④為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進行           ,妊娠期間進行

                                  .

 

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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型RNA流感病毒,目前最為快速有效的檢測手段是RT-PCR核酸檢測。RT-PCR的過程包括反轉(zhuǎn)錄作用從RNA合成 cDNA,再以cDNA為模板進行擴增,過程如下圖所示。據(jù)此分析下列問題

(1)傳統(tǒng)PCR技術(shù)的原理是_________,過程中低溫退火的含義是____________________。

(2)在RT-PCR中每一步都有酶的參與,上圖中過程1中的關(guān)鍵酶是___________;PCR中的關(guān)鍵酶是_____________,該酶的作用特點是_____________、_________________

________________________________。

(3)在對病毒核酸進行檢測時,主要通過RT-PCR擴增其關(guān)鍵的基因序列,這時引物的設(shè)計就非常關(guān)鍵,根據(jù)下圖分析,請你選擇合適的引物____________。

 

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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,

圖1                                            圖2

根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是____________的一部分,它在_________中合成,其基本組

成單位是____________,可以用圖2方框中數(shù)字_________表示。

(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為__________________,進行的主要場所是

[  ]___________,所需要的原料是_________。

(3)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密

碼是___________。

(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中結(jié)構(gòu)⑥的化學(xué)組成最相似的是(    )

A.乳酸桿菌   B.噬菌體   C.染色體   D.流感病毒

(5)若圖1的①所示的分子中有1000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有

的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過( 。

A.166和55   B.166和20    C.333和111      D.333和20

 

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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素。請分析回答:

(1)某人一次吃了較多的西瓜,一段時間內(nèi),其細胞外液滲透壓將____________,從而刺激   _________ 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌量____________,該激素的作用是              

(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則激素X的分泌量變化是        。如果給正常動物注射適量的激素X,則①、②過程的生理效應(yīng)      (“有”或“無”)明顯變化。

(3)圖中甲細胞是          ,淋巴因子對B淋巴細胞的作用效應(yīng)是   ___________________________       。

(4)“Graves氏病”是由于患者所產(chǎn)生的某種抗體與X激素受體結(jié)合,使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平Y(jié)激素所致。與正常人相比,“Graves氏病”患者X激素的分泌量       ,Y激素的分泌量      ,由此判斷,“Graves氏病”患者代謝      (填寫“減弱、增強或不變”),興奮性______  (填寫“降低、提高或不變”)

 

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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高二5月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動”圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過程或能量流動方向。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過_______過程實現(xiàn)的(填數(shù)字序號)。食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的_____箭頭所示(填數(shù)字序號)。若有一種昆蟲專以B的糞便為食,設(shè)B在某段時間內(nèi)所同化的能量為107千焦,則這部分能量中可流入昆蟲體內(nèi)的大約為________千焦。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)必不可少的兩種生物成分除A外,還有____________________(填字母)。圖中生物構(gòu)成的食物鏈有        個營養(yǎng)級。

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT(一種有機磷農(nóng)藥)污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是

       (填字母)。

(4)大豆、藍藻、硝化細菌都屬于A生產(chǎn)者,其中硝化細菌是以_____作用的方式合成有機物的。這三種生物中細胞結(jié)構(gòu)相似的是_______________,主要原因是_______________。

(5)圖中釋放的能量d是通過生物E的              作用實現(xiàn)的。

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)基因工程的敘述正確的是 (  )

A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時才用

B.重組質(zhì)粒的形成在細胞內(nèi)完成

C.質(zhì)粒都可作運載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于各種作用的敘述,不正確的是    (   )

A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接

B.RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

C.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因

D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞

 

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科目: 來源:2014屆廣東東莞市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是(   )

①“多利”的誕生屬無性繁殖           ②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)

③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)  ④“多利”的誕生采用了細胞融合技術(shù)

⑤動物細胞培養(yǎng)是整個技術(shù)的基礎(chǔ)       ⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)

A.①②④⑤⑥                           B.①②③④⑥

C.①②③⑤                             D.①②③④⑤

 

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