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模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識(shí)的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的組合是

①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞

②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體，形成的C細(xì)胞稱為雜種細(xì)胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

③若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對胰島的影響比對甲狀腺、腎上腺的影響更大

A．①②　　　       B．③④　　　       C．①③　　　   D．②④

下列哪一項(xiàng)不是同一物種的精子和卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別

A．初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間

B．MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性

C．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形

D．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

生物工程的興起，標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是

A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體

B．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體

C．人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造

D．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物

運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是

①植物組織培養(yǎng)        ②植物體細(xì)胞雜交

③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)        ④轉(zhuǎn)基因植物的培育

A．①②③           B．①②④           C．①③④           D．①②③④

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A→B為   技術(shù)，利用的原理是    ，其中①為        過程。

（2）加熱至94℃的目的是使DNA中的            鍵斷裂，這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過                __________作用來完成的。

（3）當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩條DNA分子，此過程中的原料是        ，遵循的原則是          。

（4）目的基因?qū)�入綿羊受體細(xì)胞常用                      技術(shù)。

（5）B→D為抗蟲棉的培育過程，其中④過程常用的方法是               ，要確定的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測和鑒定工作，請寫出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過程：                                      。

下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個(gè)基因，將改造后的“萬能細(xì)胞”植入小鼠身體上，植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是從______________________________中分離出來的一類細(xì)胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時(shí)的____________

(2)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的___________________ 。

(3)圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是____________________，過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的______________特性。

(4)“萬能細(xì)胞”經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

(5)請說出一種胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用： _______________________________________。（2分）

長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年發(fā)展起來的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速。下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請據(jù)圖完成下列問題：

(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有______、          。

(2)用激素處理的目的是使B牛                     ，用的激素是                ，E牛的性別是                  。

(3)從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到                 （時(shí)期）才能與精子結(jié)合。

(4)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，這個(gè)過程叫做                。卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到                    。

(5)生產(chǎn)上常用         期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體，可以使用      技術(shù)。如果是對囊胚階段的胚胎分割操作時(shí)應(yīng)注意             。

（6）試管牛技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母牛正常懷孕、生產(chǎn)的過程的相同之處是                    ，不同點(diǎn)在于                                  。

如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題。

(1) ③過程完成的原因是__________，在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細(xì)胞分離開來的酶是__________。

(2)過程③在化學(xué)藥劑________的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合；動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是________。

(3)過程__________屬于脫分化，過程__________屬于再分化，細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是__________。

(4)過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是__________，其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織，原因是__________。

(5) 若番茄細(xì)胞內(nèi)含A個(gè)染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B個(gè)染色體，則番茄－馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)_______個(gè)染色體；若采用雜交育種方法成功的話，得到的后代含_____個(gè)染色體，必須用_____________來處理幼苗，才能得到可育的番茄－馬鈴薯，其中含有_____個(gè)染色體。這兩種方法相比，體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是：______________________。

白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：

a．將人體血清白蛋白基因?qū)�入雌性奶牛胚胎�?xì)胞，形成重組細(xì)胞①；

b．取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞②；

c．電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎；

d．將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請回答下列問題：

（1）若人的血清白蛋白基因的序列是未知的，可以從                 中獲得；

（2）重組細(xì)胞①和②中           （①／②）實(shí)現(xiàn)了基因的重組，實(shí)驗(yàn)過程b利用的技術(shù)是           ；

（3）若將早期胚胎分成若干個(gè)，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型           （相同／不同），此項(xiàng)技術(shù)稱為                 ；

（4）在進(jìn)行胚胎移植時(shí)，需對受體母牛進(jìn)行           處理；

（5）運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞），培養(yǎng)如下：早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中，需用酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。培養(yǎng)過程中往往需用胚胎成纖維細(xì)胞制備                 ，目的是     。在培養(yǎng)過程中，往往還要加入抗生素，以防止                       。

香豌豆的花色有紫花和白花兩種，顯性基因C和P同時(shí)存在時(shí)開紫花。兩個(gè)純合白花品種雜交，F(xiàn)1開紫花；F1自交，F(xiàn)2的性狀分離比為紫花：白花=9：7。下列分析不正確的是(    )

A．兩個(gè)白花親本的基因型為CCpp與ccPP

B．F1測交結(jié)果紫花與白花的比例為1：1

C．F2紫花中純合子的比例為1／9

D．F2中白花的基因型有5種