科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( )
①多基因遺傳病的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律、谝粋家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病 ③21三體綜合征和貓叫綜合征患者都屬于染色體數目異常遺傳病、懿粩y帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病
A.②④ B.③④ C.②③ D.②③④
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交,F1在強光低溫條件下開紅花,在遮陽高溫條件下則開白花。這個實例說明( )
A.基因型是性狀表現的內在因素 B.表現型是基因型的表現形式
C.基因型相同,表現型一定相同 D.表現型是基因與環(huán)境共同作用的結果
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關生物變異的敘述,不正確的是 ( )
A.非同源染色體間片段的交換會導致染色體結構變異
B.有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會導致染色體數目變異
C.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導致基因重組
D.基因結構中某一堿基對的替換必然會導致生物性狀的改變
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者安德魯·菲爾和克雷格·梅洛,發(fā)現了RNA干擾現象。RNA干擾過程的機理是:一種雙鏈RNA經酶切后會形成很多小片段單鏈RNA,這些小片段RNA一旦與信使RNA中的同源序列互補結合,會導致mRNA失去功能,即不能翻譯產生蛋白質,也就是使基因“沉默”下來。下列有關RNA的敘述正確的是( )
A.任何一種RNA都不可能具有專一性
B.雙鏈RNA堿基互補配對的方式和DNA中堿基互補配對的方式不完全相同
C.同一生物體的不同組織細胞中,含有的核DNA相同,含有的RNA種類也相同
D.RNA干擾現象中,小分子RNA干擾的是轉錄和翻譯兩個過程
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列均屬于單倍體的一組是( )
①蜜蜂中的雄蜂 ②香蕉、蹮o子西瓜、芫哂腥齻染色體組的普通小麥 ⑤具有一個染色體組的玉米、蘧哂袃蓚染色體組的馬鈴薯
A.①④⑤⑥ B.②③④⑤
C.①③④⑥ D.①②④⑥
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆根尖分生區(qū)細胞(2N=12)在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中連續(xù)分裂二次,在第二次分裂中期,某細胞染色體的放射性標記分布情況不可能是( )
A.每條染色體都被標記 B.每條染色體都不被標記
C.每條染色單體都被標記 D.每條染色單體都不被標記
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等動物的一組細胞分裂圖象,下列分析判斷正確的是( )
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A.甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組
B.乙產生的子細胞基因型為AaBbCC,
C.甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中
D.丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
兩對等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)作為親本進行雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的表現型比例為1:3。如果讓F1自交,則F2代出現的表現型比例可能是( )
①1:15 ②3:4:9 ③9:7 ④9:6:1
A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②④
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制;駼控制藍色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,bbyy個體顯白色,其遺傳機理如下圖所示,請回答。
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(1)該過程說明基因通過 ,從而控制生物性狀。
(2)若已知酶B的氨基酸排列順序, (能/不能)確認基因B轉錄的mRNA的堿基排列順序,理由是 。
(3)若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交,其后代的基因型為 ,再讓子一代雌雄鳥之間自由交配,子二代的表現型及比例為 。
Ⅱ.如圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖
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(1).②鏈是 (物質),它是以 為原料合成的
(2).如果③表示酶分子,則它的名稱是
(3).轉錄完成后,②需通過 層生物膜才能與核糖體結合
(4).轉錄的方向是 (從左到右/從右到左)
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科目: 來源:2014屆河北省高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
將某二倍體植物①、②兩個植株進行雜交,得到③,將③再作進一步處理,如右圖所示。
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(1)由③到④的育種原理是 。
(2)由③經⑤×⑥過程形成的植株⑧是 倍體,此過程涉及到的育種方式為 ,植株⑧是 (可育的/不可育的),原因是 。
(3)若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的 。
(4)由⑦到⑨過程中可能發(fā)生的變異類型有 。
(5)單倍體育種的過程是 (用符號表示),它利用的原理是 ,
它的優(yōu)點是 。
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