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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

①設(shè)置2組實(shí)驗(yàn),分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉

②2組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等全部設(shè)置為相同 

③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果

對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)是,正確的是( )

A.未設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)                        B.無關(guān)變量設(shè)置太多

C.沒有自變量                           D.因變量不能描述

 

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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )

A.葡萄糖與固定化葡萄糖異構(gòu)酶接觸,轉(zhuǎn)化成的是果糖

B.從固定化酶反應(yīng)柱下端流出的是果糖

C.高果糖漿不會(huì)像蔗糖那樣誘發(fā)肥胖、糖尿病、齲齒和心血管疾病

D.酶溶解于葡萄糖溶液后,可從糖漿中回收

 

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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶和細(xì)胞的固定敘述不正確的是(  )

A.酶分子很小,易采用包埋法

B.酶分子很小,易采用化學(xué)結(jié)合或物理吸附法固定的酶

C.細(xì)胞個(gè)大,難被吸附或結(jié)合

D.細(xì)胞易采用包埋法固定

 

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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

 

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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是(   )

A.對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用       B.對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌

C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基              D.為了下次接種時(shí)再使用

 

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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段,下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是(   )

A.在全營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)基中,篩選大腸桿菌

B.在尿素固體培養(yǎng)基中,篩選能夠分解尿素的微生物

C.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基,篩選能夠分解纖維素的微生物

D.在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉,篩選抗鹽突變體植物

 

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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

A.一般來說容易進(jìn)行無性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)

B.對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功

C.接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給適宜的溫度和光照即可

D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日

 

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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

菊花的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗,這一過程不涉及下列哪一項(xiàng) (   )

A.有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成

B.呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控

C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的生物合成

D.等位基因的分離、非等位基因的自由組合

 

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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是(  )

①只由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶

③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸

④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶

⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶

⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁

⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸

A.①②⑤         B.②③⑦           C.③④⑥           D.③④⑤

 

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科目: 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第3次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用化學(xué)成分不清楚或不恒定的天然有機(jī)物配成的培養(yǎng)基稱為(  )

A.天然培養(yǎng)基                           B.半合成培養(yǎng)基

C.合成培養(yǎng)基                           D.加富培養(yǎng)基

 

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