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科目: 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

三倍體植株上所結(jié)的無(wú)籽西瓜并非絕對(duì)無(wú)籽,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)極少數(shù)的種子,那么這種種子發(fā)育成的植株可能是

A.二倍體                               B.三倍體

C.四倍體                               D.二、三、四倍體都有可能

 

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科目: 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某炭疽桿菌的A基因含有A1~A6 6個(gè)小段,某生物學(xué)家分離出此細(xì)菌A基因的2個(gè)缺失突變株:K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。將一未知的點(diǎn)突變株X與L共同培養(yǎng),可以得到轉(zhuǎn)化出來(lái)的野生型細(xì)菌(即:6個(gè)小段都不是突變型);若將X與K共同培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌都為非野生型。由此可判斷X的點(diǎn)突變最可能位于A基因的

A.A2小段           B.A3小段           C.A4小段           D.A5小段

 

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科目: 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述不正確的是

A.若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅰ1必為雜合子

B.若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1必為雜合子

C.若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ2必為純合子

D.該病不可能為伴X染色體顯性遺傳病

 

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科目: 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是四種生物的體細(xì)胞示意圖,A、B圖中的每一個(gè)字母代表細(xì)胞的染色體上的基因,C、D圖代表細(xì)胞的染色體情況,那么最可能屬于多倍體的細(xì)胞是

 

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科目: 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為人體甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié),下列敘述中不正確的是

A.甲亢患者是由于激素③分泌過(guò)多

B.由于缺碘造成激素①和②分泌都高于正常水平

C.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)

D.垂體還能分泌與激素③有協(xié)同效應(yīng)的激素

 

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科目: 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈某片段:多肽鏈:“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”。DNA片段:

密碼子表:甲硫氨酸:AUG;脯氨酸:CCA、CCC、CCU;蘇氨酸:ACU、ACC、ACA;甘氨酸:GGU、GGA、GGG;纈氨酸:GUU、GUC、GUA

根據(jù)上述材料,下列描述錯(cuò)誤的是

A.這段DNA的①鏈作為轉(zhuǎn)錄模板

B.決定該段肽鏈的密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.合成該段肽鏈需要5個(gè)tRNA參與,在翻譯過(guò)程要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.若該DNA片段僅②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代,該肽鏈中將出現(xiàn)2個(gè)脯氨酸

 

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科目: 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)物種的敘述正確的是

①一個(gè)種群就是一個(gè)物種

②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體

③隔離是新物種形成的必要條件

④在物種形成的過(guò)程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的

⑤物種是一個(gè)具有共同基因庫(kù)的,與其他類群有生殖隔離的類群

⑥不同物種的種群若生活在同一地區(qū),也會(huì)有基因交流

A.①②③           B.②③⑤           C.②③             D.①④⑥

 

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某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示。圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖1中甲處的鉀離子濃度比乙處低

B.圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為+70mV

C.圖2中若在A處給予適宜刺激,測(cè)量裝置所測(cè)電壓呈正值后呈負(fù)值

D.圖2中若在C處給予適宜刺激的同時(shí),B處用藥物阻斷電流通過(guò),測(cè)量裝置所測(cè)電壓呈正值

 

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科目: 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物種子經(jīng)低溫處理1—2個(gè)月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過(guò)程中,種子內(nèi)的激素含量變化如右圖所示。據(jù)圖推斷,正確的是

A.抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B.噴灑細(xì)胞分裂素溶液,有利于種子保藏

C.種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高

D.噴灑赤霉素,可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于右圖的相關(guān)敘述中,不正確的是

A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于2f

B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性,且測(cè)得其莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為小于f

C.除草劑滅草的原理是利用大于h的生長(zhǎng)素濃度抑制雜草生長(zhǎng)

D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)及E點(diǎn)以后區(qū)間

 

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