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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細胞是一種缺陷型細胞,在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養(yǎng)基(HAT)中無法生長;而小鼠脾細胞是正常細胞,在HAT培養(yǎng)基上可正常存活。用聚乙二醇誘導細胞融合后,經過數(shù)代培養(yǎng),最終可在HAT培養(yǎng)基上存活并能產生單克隆抗體的細胞是

A.骨髓瘤細胞之間形成的融合細胞

B.脾細胞之間形成的融合細胞

C.骨髓瘤細胞與脾細胞之間形成的融合細胞

D.脾細胞

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞

B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變

C.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D.惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

英國科學家維爾穆特首次用羊的體細胞(乳腺細胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,這一方法被稱之為“克隆”,以下四項中與此方法在本質上最相近的是

A.將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內,并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C.將鼠骨髓瘤細胞與經過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞

D.將人的精子與卵細胞在體外受精,待受精卵在試管內發(fā)育到囊胚期時,再植入女性子宮內發(fā)育成“試管嬰兒”

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于精子和卵子發(fā)生的敘述正確的是

A.精巢或卵巢排出時均完成了減數(shù)分裂過程

B.精子和卵子的形成均發(fā)生在初情以后

C.精原細胞和卵原細胞都通過有絲分裂方式增加數(shù)量

D.成熟的精子和卵子的形成都需要經過變形

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用

B.排卵是指卵泡從卵巢中排出

C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成

D.卵子產生中的減數(shù)第二次分裂在精子和卵子的結合過程中完成

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于卵母細胞的采集敘述不正確的是

A.有些動物在采集時要用促性腺激素處理

B.從輸卵管中取出的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精

C.對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細胞

D.采集的卵母細胞都可以直接與獲能的精子在體外受精

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不正確的是

A.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的

B.內細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜

C.哺乳動物早期胚胎在一定時間內不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于ES細胞的應用敘述錯誤的是

A.可以用于治療由于細胞壞死,退化或功能異常引起的疾病

B.在體外誘導分化可培育出人造組織器官

C.是研究體外細胞分化的理想材料

D.不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國引進良種紅安格肉牛后,使其快速繁殖使用的方法有

①發(fā)酵工程②組織培養(yǎng)③基因工程④克、菁毎こ挞摅w外受精和胚胎移植

A.①③             B.②④             C.④⑤             D.④⑥

 

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科目: 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于利用胚胎工程技術繁殖優(yōu)質奶羊的敘述.錯誤的是

A.對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理

B.人工授精后的一定時間內,收集供體原腸胚用于胚胎分割

C.利用胚胎分割技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D.一次給受體母羊植入多個胚胎,可增加雙胞胎和多胞胎的比例

 

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