科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為夏季晴天某植物葉片中測得的光合作用強度的變化曲線。下列對這一曲線變化的敘述錯誤的是 ( )
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A.AB段光合強度隨光照強度增強而逐漸上升
B.B點光照最強,過了B點光合作用強度就開始下降
C.DE段光合強度隨光照強度減弱而下降
D.BC段光合強度下降是因為部分氣孔關(guān)閉,CO2供給不足所致
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科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示:
|
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
|
黑暗下釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是( )
A.該植物呼吸作用酶的最適溫度約為25℃
B.晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長
C.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃
D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃條件下,該植物積累的有機物最多
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科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個選項中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中AB段相符的是( )![]()
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科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期所用時間,下列說法正確的是( )
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①甲→乙的過程表示分裂期
②乙→甲的過程表示分裂期
③一個細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程
④一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個細(xì)胞周期中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時期的是 ( )
A.DNA復(fù)制和染色體數(shù)加倍
B.赤道板的出現(xiàn)和細(xì)胞質(zhì)的分裂
C.中心體的復(fù)制和紡錘體的形成
D.著絲點的分裂和染色單體消失
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科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小鼠細(xì)胞的有絲分裂與豌豆細(xì)胞明顯不同的是( )
A.間期有染色體復(fù)制
B.后期有著絲點的分裂和染色單體的分離
C.中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體
D.后期到末期染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中去
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科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞,視野內(nèi)看到最多的是( )![]()
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科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分化的實質(zhì)是( )
A.基因組的改變 B.基因選擇性表達
C.原癌基因的突變 D.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化
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科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的全能性是指( )
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進一步分化
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
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科目: 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于多細(xì)胞動物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是 ( )
A.細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.致癌因子可使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,形成惡性增殖的癌細(xì)胞
C.細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率降低,細(xì)胞核的體積減小
D.蝌蚪發(fā)育過程中尾的消失是通過細(xì)胞壞死實現(xiàn)的
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