科目: 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察甲、乙兩地蝌蚪的生長發(fā)育情況,結(jié)果如右圖所示。以下推測正確的是
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A.甲地廣見大型青蛙
B.乙地廣見大蝌蚪
C.甲處居民有可能患甲狀腺腫
D.甲處居民應(yīng)多吃加碘鹽
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科目: 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中的DNA含量進(jìn)行測定,在細(xì)胞周期中每個(gè)細(xì)胞核或細(xì)胞中DNA含量的變化曲線如圖所示,縱坐標(biāo)為每2個(gè)核或細(xì)胞中DNA相對量,橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期,請回答下列問題:
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(1)圖中A—B表示,此期的主要特征是 。
(2)圖中B—C表示 ,此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為 。
(3)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期在[ ]一[ ]之間。
(4)染色單體出現(xiàn)在[ ]一[ ]之間,消失在[ ]一[ ]之間。
(5)CD與DE時(shí)期的染色體數(shù)目之比為 ,DNA數(shù)目之比為 。
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科目: 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
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(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____ ____________。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________ _______。
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________________。
(4)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過_________加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別,引起反應(yīng)?梢姟笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是 ,這種細(xì)胞膜外結(jié)構(gòu)稱為 。
(5)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉 ;刺激b處,肌肉 。
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科目: 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖為人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)(以M、N表示)和幾種內(nèi)分泌腺(以甲、乙、丙、丁表示)。請據(jù)圖回答:
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(1)③④所示的結(jié)構(gòu)叫__ __,神經(jīng)沖動(dòng)在此結(jié)構(gòu)中的傳遞方向是________向的。
(2)當(dāng)乙分泌的激素過多時(shí),血液中激素①的濃度會(huì)____,[M]______中的一些細(xì)胞分泌_____減少。
(3)當(dāng)血糖濃度降低時(shí),M的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使丙和丁分別分泌_______和______,從而使血糖含量升高。
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科目: 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
試填空完成下圖所示的炎熱環(huán)境、寒冷環(huán)境引起人體體溫調(diào)節(jié)的生理機(jī)制。圖中的數(shù)字分別表示相應(yīng)的生理活動(dòng)。
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①_______________ _________________
②___________
③______ __________
④______________________ __________
⑤_________ ______
⑥_________ _______
⑦_(dá)________ _____
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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為
A.細(xì)胞→個(gè)體 B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時(shí),如果將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡看到的情況是
A.細(xì)胞數(shù)目多,視野大而亮 B.細(xì)胞數(shù)目少,視野小而暗
C.細(xì)胞數(shù)目多,視野大而暗 D.細(xì)胞數(shù)目少,視野小而亮
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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中,不正確的是
A.SARS病毒是一種冠狀病毒的變異
B.SARS病毒是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng)
C.SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞
D.SARS病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞
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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中水的功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì) B.是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C.運(yùn)輸代謝廢物 D.貯藏能量
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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下表,可推測
|
溶液 |
雙縮脲試劑 |
碘液 |
斐林試劑 |
|
甲 |
+ |
- |
- |
|
乙 |
- |
++ |
- |
|
甲、乙混合 |
+ |
+ |
+ |
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色
A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
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