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在人和植物體內(nèi)都會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是：

①葡萄糖徹底氧化�、谄咸烟寝D(zhuǎn)化為乙醇　③葡萄糖脫水縮合�、芷咸烟欠纸鉃楸�酮酸

A．①②③           B．②③④           C．①③④           D．①②④

下列關(guān)于酶和激素的敘述，正確的是：

A．同一個體的不同組織細(xì)胞中，激素種類不同，而酶的種類相同

B．酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，縮短反應(yīng)時間，但不改變反應(yīng)平衡點

C．產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素

D．解旋酶幾乎存在于所有的細(xì)胞中，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

下圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的質(zhì)量相等）。下列有關(guān)說法，正確的是：

A．當(dāng)種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù)h_B最高

B．A、B兩試管有色液滴右移的速率一樣

C．一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離h_C＞h_A＞h_B

D．取適量的幼胚研碎，滴加少量的一種被還原后為白色的試劑，一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生[H]有關(guān)

下圖為某高等植物隨著光照強度的增強，CO₂吸收速率的變化曲線(假設(shè)其他條件均不變且都是植物生長的適宜條件)。在此過程中，能正確反應(yīng)植物呼吸作用強度的變化曲線的是： 

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO₂吸收速率的變化如圖所示。下列說法，錯誤的是：

A．甲植株在a點的光合作用速率等于呼吸作用速率

B．乙植株在b-d段顯示有機物積累量遠(yuǎn)超出有機物的消耗量

C．曲線b-c段和d-e段下降的原因不同

D．兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株葉片無氣孔

將生長狀況相同的某種植物的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強度相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：

A．該植物在29℃時生長的最快，在27℃和30℃時將不表現(xiàn)為生長現(xiàn)象

B．30℃時光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，都是1 mg/h

C．該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個溫度中都是29℃

D．27℃、28℃和29℃光合作用制造的有機物的量相等

1958年，美國科學(xué)家通過培養(yǎng)一種什么植物的什么部位細(xì)胞，證明植物細(xì)胞具有全能性：

A．洋蔥、鱗片葉肉細(xì)胞                    B．胡蘿卜、韌皮部細(xì)胞

C．水稻、葉肉細(xì)胞                        D．小麥、莖的皮層細(xì)胞

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯誤的是：

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B．細(xì)胞的分裂、分化對于生物體是有積極意義的，細(xì)胞分化存在生物體的整個生命進(jìn)程

C．細(xì)胞分裂是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)，細(xì)胞分化是形成不同細(xì)胞的關(guān)鍵

D．進(jìn)入衰老過程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體

下表中根據(jù)實驗?zāi)康模�所選的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是：

     實驗?zāi)康?nbsp;                        試劑          預(yù)期的實驗結(jié)果

A   觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂     醋酸洋紅      染色體被染成紅色

B   檢測植物組織中的脂肪              雙縮脲試劑    脂肪顆粒被染成紅色

C   檢測植物組織中的葡萄糖            甲基綠        葡萄糖與甲基綠生成綠色沉淀

D   觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布     斐林試劑吡羅紅 斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

下圖所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞，視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是：