科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是:
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①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
⑤圖中的e激素是由下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的
⑥由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
A.①②③ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥
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科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是:
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A.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
B.神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
C.②受損時,刺激④仍能引起⑤活動;③不具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能
D.如果在②處的某一點(diǎn)膜外安放靈敏電流表,給予④一個適宜強(qiáng)刺激,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列有關(guān)敘述中,正確的是:
A.人體的免疫功能不能清除自身細(xì)胞
B.艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細(xì)胞,最終使人喪失一切細(xì)胞免疫及大部分的體液免疫能力
C.漿細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞都可以直接識別抗原
D.人類的感冒、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病等都與人體的免疫功能低下有關(guān)
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科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是兩次注射同一種抗原后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是:
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A.第二次注射同一種抗原后,記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞
B.與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,保持時間較短
C.圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次,每次要隔一定時間
D.圖中說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多
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科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與植物激素相關(guān)的敘述中,不正確的是:
A.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)代謝活動
B.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸
C.根的向地性能體現(xiàn)生長素作用的兩重性
D.成熟的蘋果能催熟未成熟的香蕉,是由于蘋果細(xì)胞產(chǎn)生乙烯
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科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述,正確的是:
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A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時控制種群密度
B.a(chǎn)-b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.性引誘劑的作用是提高蝗蟲的交尾率
D.維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,控制種群數(shù)量應(yīng)在b-c水平
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科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年夏,云南某地區(qū)福壽螺再現(xiàn)稻田。由于福壽螺屬于外來物種,并能通過各種渠道蔓延擴(kuò)散,它們嚙食水稻等植物,造成糧食大幅減產(chǎn),其生存環(huán)境的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖。以下相關(guān)敘述,正確的是:
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A.福壽螺屬于次級消費(fèi)者,它急劇增多的原因之一是缺乏天敵
B.外來入侵物種會增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性
C.圖中共有4條食物鏈,占2個營養(yǎng)級的生物只有蛇和青蛙
D.圖中若每只幼螺從5克長到10克,則至少要消耗水稻25克
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科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費(fèi)者,Q2為次級消費(fèi)者。對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析。其中分析正確的是:
(注:圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
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A.a(chǎn)+b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.c1表示次級消費(fèi)者中被三級消費(fèi)者所同化的量
C.初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在b或d中的
D.c和e之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量
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科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是兩個生態(tài)系統(tǒng)中腐殖質(zhì)總量隨時間而發(fā)生變化的情況,甲、乙曲線分別代表哪兩個生態(tài)系統(tǒng)?
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A.熱帶雨林、溫帶森林
B.寒帶針葉林、熱帶雨林
C.溫帶草原、寒帶針葉林
D.熱帶草原、溫帶草原
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科目: 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物學(xué)家考察某生態(tài)保護(hù)區(qū)后,認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷赫幱谠鲩L高峰期,預(yù)測今后還能增長十幾年才會停止。動物學(xué)家作出這種判斷的信息主要來自于:
A.鹿群的數(shù)量和密度
B.鹿群的性別比例
C.鹿群的年齡組成
D.鹿群的出生率和死亡率
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