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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)微生物的敘述中正確的是

A.病毒的致病性是由衣殼決定的

B.微生物的繁殖方式都是二分裂

C.誘變育種可以達到人工控制微生物代謝的目的

D.微生物的次級代謝產(chǎn)物是其自身生長繁殖所必需的

 

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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)按照下圖中信息所示進行培養(yǎng)于相應(yīng)的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

那么,下列說法正確的是(  )

A.通過比較AC兩個瓶,可以認為下丘腦不能分泌TSH,但垂體可以

B.通過比較AD兩個瓶,可以認為甲狀腺激素能抑制垂體分泌TSH

C.通過比較ABCE四個瓶,可以認為下丘腦能促進垂體分泌STH

D.設(shè)置A瓶只不過是想證明培養(yǎng)基本身能不能產(chǎn)生TSH

 

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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與現(xiàn)代生物進化理論不相符的描述是

A.基因突變、染色體變異和基因重組都是隨機的、不定向的

B.種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離

C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

D.表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個體有更多的機會產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率

 

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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血糖的平衡對于保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng),保持人體的健康,有著非常重要的意義。請據(jù)下圖判斷,以下說法錯誤的是    

注:圖中(+)表示促進,(-)表示抑制。

A.圖中①是胰島B細胞,②是胰島A細胞,③是腎上腺

B.③所分泌的物質(zhì)⑥和②所分泌的物質(zhì)⑤在功能上有著相互協(xié)同的關(guān)系

C.血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D.②所分泌的物質(zhì)⑤若增加,則將抑制①分泌物質(zhì)④

 

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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)細胞膜的流體鑲嵌模型:

A.蛋白質(zhì)與磷脂形成一有規(guī)則的重復(fù)結(jié)構(gòu)

B.膜是一剛性結(jié)構(gòu)

C.磷脂形成一雙分子層,其極性頭部對頂著

D.蛋白質(zhì)可在磷脂雙分層中進行側(cè)向移動

 

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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一組器官均為中胚層衍生物?

A.腦下垂體前葉,脊髓,小腸,肺

B.脊索,腹直肌,紅血細胞,睪丸

C.耳咽管,甲狀腺,消化道內(nèi)壁黏膜,胰臟

D.膽囊,直腸末端,肝臟,消化道表面漿膜

 

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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)該DNA分子完全水解后得到的化學物質(zhì)是磷酸、脫氧核糖、[  ]            。

(2)“4”的稱為               

(3)復(fù)制該DNA分子片斷需要       個胞嘧啶脫氧核苷酸本圖中         代表遺傳信息。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是有關(guān)普通洗衣粉和加酶洗衣粉對洗滌物效果是否相同的探究實驗,請據(jù)表回答:

臉盆編號

洗滌物

(等量)

洗滌

溫度

洗衣粉

(等量)

水 量

洗凈褪色所需時間

l

油污布

37℃

加酶

2 L

4 min

2

油污布

37℃

普通

2 L

7 min

3

油污布

5℃

加酶

2 L

9 min

4

油污布

5℃

普通

2 L

8 min

該實驗可證明:

(1)能說明加酶洗衣粉效果好的組合方式是                    。

(2)能說明酶活性受溫度影響的實驗是                         。

(3)加酶洗衣粉目前常用的酶制劑有                           

(4)使用加酶洗衣粉時必須注意以下幾點:

               能使蛋白質(zhì)水解,因此,蛋白質(zhì)纖維類(羊毛、蠶絲等)織物就不能用加酶洗衣粉洗滌;

②使用加酶洗衣粉時。必須注意洗滌用水的               ;堿性蛋白酶在35~50℃時活性最強,在低溫下或者70℃以上就會失效;

③加酶洗衣粉不宜長期存放,存放時間過長會導(dǎo)致           

 

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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式左上角的含氮堿基為腺嘌呤(A)。請觀察后回答下列問題:

 

圖1所示的核苷酸的名稱是                 。  

該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料            

(2)圖2為一條核苷酸長鏈的片段,據(jù)圖回答:

①圖中所示1、2、3的名稱分別是       、             、          。

4、5的名稱分別是              、            。

②此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是          。

③通常由     條圖示的核苷酸長鏈構(gòu)成一個         分子,真核細胞中分布在          、                     。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

材料1:1642年,比利時科學家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗。他在一個花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹。栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8kg。以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花盆里添加任何物質(zhì),每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算。5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成了76.7kg,泥土烘干后的重量為90.7kg,比原來只減少0.1kg。于是他得出結(jié)論:柳樹獲得的74.4kg物質(zhì)只是來源于水。

材料2:科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射,然后測量該植物對不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果如下:

光質(zhì)

紅   橙  黃   綠   青  藍  紫

波長(nm)

吸光率(%)

700  650  600   550   500  450  400

55    10    2    1     5    85   40

(1) 根據(jù)你所學的生物學知識,判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?為什么?         

                                                                   。

(2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1kg,其原因是                                          

                                                                      。

(3)請用上表數(shù)據(jù)在左下方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出的結(jié)論                                                                         

                                                                 

(4)二氧化碳濃度對植物光合作用強度影響的規(guī)律如上右圖。當外界二氧化碳濃度處于A時,植物葉片光合作用所固定的CO2量與           相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放CO2應(yīng)控制在           (填圖中字母)濃度為宜。

 

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