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科目: 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、E兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了_______現(xiàn)象,需要用________酶處理使組織細(xì)胞分散開來。

(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細(xì)胞增殖、分化來說,動植物細(xì)胞都要進(jìn)行________,不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行___________________。

(3)制備單克隆抗體時,可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與相應(yīng)的淋巴細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,該點(diǎn)細(xì)胞的細(xì)胞膜成分發(fā)生的變化是         

(4)核移植時一般不選CD段細(xì)胞核的理由是                       。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請根據(jù)圖示信息回答有關(guān)問題:

(1)繁殖E牛時,獲能的精子和成熟卵子相遇后首先發(fā)生       反應(yīng),之后精子接觸卵黃膜,并進(jìn)一步與卵結(jié)合,在該過程中,                                      可以防止多精入卵。

(2)培育克隆牛F時使用的不同于試管牛E的生物技術(shù)是                ,試管牛E的生殖方式屬于           。

(3)對重構(gòu)卵發(fā)育成的囊胚采用           技術(shù),可獲得更多基因型完全相同的E牛,該技術(shù)具體操作時的注意要點(diǎn)是                       

(4)用來促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是           分泌的促性腺激素。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

揚(yáng)州在城市建設(shè)過程中,更加注重生態(tài)文明的建設(shè)。如利用人工建立的濕地公園(圖1)對生活污水進(jìn)行凈化處理,形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)。某研究機(jī)構(gòu)研究了人工濕地對生活污水的凈化效果,實驗結(jié)果如圖2。其中P表示磷;N表示氮;COD表示化學(xué)需氧量(代表水中微生物分解有機(jī)物的氧氣消耗量)。請據(jù)圖回答下列問題:

  

圖1                                   圖2

(1)請用箭頭表示出人工濕地中生物成分之間的碳轉(zhuǎn)化途徑。

(2)管理員還在人工濕地中放養(yǎng)了一些魚和鴨,為城市增添自然氣息。各種生物在人工濕地中分布情況,說明濕地中的群落具有               結(jié)構(gòu)。根據(jù)圖2所示生活污水經(jīng)過該人工濕地后,某些元素的含量顯著降低了,體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是             

(3)從圖2可以看出,人工濕地對污水中的      元素去除效果好,從12月份COD的曲線變化分析,                          對污水有一定凈化作用。

(4)輸入該人工濕地的能量來源有                   ;該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是                       。

(5)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)后,難以降解,易發(fā)生二次污染。原因是      

                             。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某化工廠的污水池中,含一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A,研究人員用化合物A以及磷酸鹽、鎂鹽、微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題:

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是____________,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(2)“目的菌”生長所需氮源和碳源來自培養(yǎng)基中的______________。實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是__________。

(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng)。

(4)在轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時,常采用__________法接種,再培養(yǎng)可獲得         

(5)實驗室常用_____________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測的方法是_________________。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述不正確的是(   )

A.癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與正常細(xì)胞有所不同

B.在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠無限增殖

C.細(xì)胞癌變后,彼此之間的黏著性顯著降低

D.細(xì)胞癌變是完全不可逆轉(zhuǎn)的,所以癌癥是不治之癥

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體

A.一定有35S,可能有32P                   B.只有35S

C.一定有32S,可能有35S                   D.只有32P

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的實際應(yīng)用敘述正確的是

A. 植物生長調(diào)節(jié)劑對人體沒有調(diào)節(jié)作用,所以都無毒無害,可以安全地大量食用

B.幼兒食用過多的用乙烯利催熟的柿子,會過早出現(xiàn)性早熟

C在樹干部分噴灑一定的細(xì)胞分裂素,可促進(jìn)木質(zhì)部細(xì)胞分裂,使樹干長粗

D.鑒別一個半成熟的桃子是自然成熟還是催熟的,可以根據(jù)桃子內(nèi)部和外部成熟的先后順序來判斷

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于細(xì)胞膜重要成分和控制細(xì)胞的活動物質(zhì)分別是

A.糖類、蛋白質(zhì)      B.蛋白質(zhì)、脂質(zhì)      C.磷脂、核酸        D.膽固醇、無機(jī)鹽

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,既是生產(chǎn)者,又可以固氮的是  

A.根瘤菌           B.藍(lán)藻             C.硝化細(xì)菌         D.圓褐固氮菌

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施   

A.基因、染色體、細(xì)胞                    B.細(xì)胞、物種、生物圈

C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)                  D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

 

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