科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞中的一類(lèi)基因是維持生存的,在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài);另一類(lèi)基因是選擇性表達(dá)的基因。右圖是能產(chǎn)生抗體A的細(xì)胞,關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個(gè)基因的開(kāi)閉狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是
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A.其中有一個(gè)是打開(kāi)的,即A抗體基因
B.其中有兩個(gè)是打開(kāi)的
C.其中有一個(gè)是打開(kāi)的,即ATP合成酶基因
D.三個(gè)都是打開(kāi)的
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“
”表示不同種類(lèi)的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
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A.該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C.圖中“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在形成卵細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)的分配特點(diǎn)是
①有規(guī)律地分配 ②隨機(jī)分配 ③均等分配 ④不均等分配 ⑤交換分配
A.①③ B.②③ C.③⑤ D.②④
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在一個(gè)生物群落的兩個(gè)種群(a, b)的數(shù)量變化如下圖,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
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A.在沒(méi)有遷入、遷出的情況下兩種群在時(shí)間t1內(nèi)增加是因?yàn)槌錾试黾樱劳雎蕼p弱
B.a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱
C.b種群為“J”型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約
D.a(chǎn)種群為“S”型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度的制約
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)酶和ATP的說(shuō)法正確的是 ( )
A.所有酶均在核糖體上合成
B.檢測(cè)蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)反應(yīng)物是否完全分解
C.有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中
D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),T代表三個(gè)高能磷酸鍵
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
街道兩旁栽的樹(shù)常剪去頂端,這樣做的目的在于( )
A.使養(yǎng)料下移,樹(shù)干長(zhǎng)粗 B.解除頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)
C.使樹(shù)的生長(zhǎng)周期延長(zhǎng) D.促進(jìn)頂芽生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不全是內(nèi)環(huán)境成分的是
A.CO2、水、Na+ B.葡萄糖、血漿蛋白、水
C.尿素、呼吸酶、K+ D.氨基酸、O2、尿素
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)常規(guī)操作方法正確的是
A.微生物接種前接種環(huán)只要用75%的醫(yī)用酒精消毒即可
B.觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊懰脕喠蛩徕c與稀硫酸要用小燒杯分裝置于玻璃罩內(nèi)
C.提取含雜質(zhì)較少的DNA時(shí)使用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精凝集效果較佳
D.調(diào)查人群中的遺傳病應(yīng)選擇群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于變異與進(jìn)化的相關(guān)描述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.生物變異的方向決定了生物進(jìn)化的方向
B.基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱(chēng)為可遺傳的變異
C.生殖隔離的形成不一定需要通過(guò)地理隔離
D.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
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科目: 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過(guò)程中,②過(guò)程需要的工具是____________________②過(guò)程常用的方法是_______________________________。
(2)轉(zhuǎn)基因牛可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的尾端含有________,首端有啟動(dòng)子,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合點(diǎn)部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出__________。③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用________技術(shù),經(jīng)移植培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。
(3)PrG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體, Ⅱ最可能是________細(xì)胞。單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是 _________ 。
(4)我國(guó)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,將目的基因?qū)朊藁ㄊ荏w細(xì)胞采用最多的方法是________法。④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是____________________, ⑤過(guò)程采用的技術(shù)原理是________________。
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