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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人長時間運(yùn)動后,產(chǎn)生口渴感覺的原因是(  )

A.血漿CO2濃度升高                      B.血漿乳酸濃度升高

C.血漿滲透壓升高                        D.血糖濃度升高

 

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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示根和莖對生長素的不同反應(yīng),其中正確的是()

 

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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列激素中,不能促進(jìn)植物生長的是 (  )

A.生長素類         B.赤霉素           C.細(xì)胞分裂素        D.乙烯

 

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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群的正確敘述是()

①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群、诜N群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程、墼诜N群內(nèi)常因爭奪食物而發(fā)生競爭、苣挲g組成是預(yù)測種群密度的重要因素、菪詣e比例也可影響種群密度 ⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素、哌w出率和遷入率是決定種群密度的重要因素

A.①③⑤⑥         B.②③⑤⑥⑦        C.②⑤⑥⑦         D.②④⑤⑥⑦

 

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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對種群特征概念圖所作的分析,錯誤的是(。

A.利用性引誘劑誘殺害蟲會直接影響③

B.增長型種群的數(shù)量增長是由于①>②

C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D.我國計劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長

 

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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三大功能類群。下列說法正確的是(。

A.丙處于兩個營養(yǎng)級,是雜食性動物

B.圖中表示出了兩個食物鏈

C.圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向

D.乙→丙的能量傳遞效率為10%~20%

 

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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是(。

A.營腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

B.分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,可以供綠色植物再利用

C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用

D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

 

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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )

A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)                    B.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C.生物群落和無機(jī)環(huán)境                    D.群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是(   )

A.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境

B.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進(jìn)行控制

C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于行為信息的合理利用

D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

 

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科目: 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(局部),相關(guān)敘述正確的是( )

A.初級消費(fèi)者同化的總能量為(B2十C2+D2

B.該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的總量為(B2十C2+D2

C.由生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/Wl

D.圖中B1表示生產(chǎn)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量

 

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