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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該正常基因中有4個(gè)CCTAGG序列

B.產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來(lái)

C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

D.若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG(實(shí)為堿基對(duì)改變),用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

β珠蛋白是動(dòng)物血紅蛋白的重要組成成分,采用具有四環(huán)素抗性基因的質(zhì)粒作為運(yùn)載體,能使大腸桿菌生產(chǎn)出人的β珠蛋白。下列敘述正確的是

A.可從人的成熟的紅細(xì)胞中提取DNA,直接分離目的基因

B.從造血干細(xì)胞提取mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因

C.用CaCl2處理大腸桿菌,有利于重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌

D.可根據(jù)受體細(xì)胞是否具有四環(huán)素抗性來(lái)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一種方法不能用于檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入或表達(dá)

A.顯微鏡下直接觀察受體細(xì)胞中是否有含有目的基因

B.在含相應(yīng)抗生素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌

C.利用相應(yīng)的DNA探針與受體細(xì)胞mRNA分子進(jìn)行雜交

D.提取受體細(xì)胞蛋白質(zhì),利用抗原—抗體特異性反應(yīng)進(jìn)行檢測(cè)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的克隆技術(shù)操作過(guò)程,下列相關(guān)分析中正確的是

A.獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

B.構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌

C.完成過(guò)程①②必不可少的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶

D.探針篩選的目的是淘汰被感染的細(xì)菌,獲得未被感染的細(xì)菌

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是

A.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中

B.轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物,不會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加

C.動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)

D.如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,則不存在安全性問(wèn)題

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“基因剔除”技術(shù)能使生物個(gè)體所有細(xì)胞內(nèi)的某個(gè)基因不表達(dá)或失去活性。此技術(shù)可實(shí)現(xiàn)

A.特異性刪除基因組中某個(gè)DNA片段

B.產(chǎn)生新的等位基因,從而產(chǎn)生新的基因型

C.剔除小鼠的胰島素基因,研究糖尿病的有效治療手段及藥物

D.剔除小鼠的原癌基因,防止細(xì)胞發(fā)生癌變

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化的方法,將a轉(zhuǎn)入馬鈴薯中,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。這一過(guò)程涉及

A.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制并傳給子代細(xì)胞

B.基因a導(dǎo)入成功后,將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝,開(kāi)辟新的代謝途徑

C.目的基因不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中

D.目的基因來(lái)自細(xì)菌,可以不需要載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作器官移植供體的研究的敘述,不正確的是

A.器官短缺和免疫排斥是目前制約人體器官移植的兩大難題

B.豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人的相似

C.靈長(zhǎng)目動(dòng)物體內(nèi)隱藏的、可導(dǎo)致人類(lèi)疾病的病毒少于豬

D.無(wú)論以哪種動(dòng)物作為供體,都需要在其基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子以抑制抗原決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去抗原決定基因

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因,并以質(zhì)粒為載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。下列有關(guān)敘述正確的是

A.質(zhì)粒是最常用的載體之一,質(zhì)粒的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞的生存有決定性的作用

B.為了保證金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞

C.抗枯萎病基因進(jìn)入金茶花細(xì)胞后,其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則

D.通過(guò)該方法獲得的抗枯萎病金茶花,將來(lái)產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于通過(guò)基因工程培育成功的實(shí)例 

A.通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)培育出既抗倒伏又抗稻瘟病的水稻植株

B.在馬鈴薯中引入細(xì)菌、病毒基因,防止克羅拉多馬鈴薯蟲(chóng)和馬鈴薯病毒

C.把某些重組DNA轉(zhuǎn)移到細(xì)菌中,培育出可以清除石油污染的假單胞桿菌

D.用基因工程技術(shù)獲得SARS疫苗

 

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