科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性主要包括的層次內(nèi)容有:( )
①物種多樣性 ②種群多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ④基因多樣性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是( )
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A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ-3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ-2
C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
D.若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是5/12
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢T摯剖笈c野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過一次雜交實(shí)
驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,選擇雜交的F1個(gè)體最好是( )
A.野生型(雌)×突變型(雄) B.野生型(雄)×突變型(雌)
C.野生型(雌)×野生型(雄) D.突變型(雌)×突變型(雄)
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一組模擬實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成,回答
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(1)A試管模擬的是________過程,D試管模擬的是________過程。
(2)假如B試管中加入的DNA含有306個(gè)堿基,那么產(chǎn)物最多含有________個(gè)堿基,有________個(gè)密碼子。
(3)生物遺傳信息傳遞的全過程如下圖所示:
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圖解中的c過程必須有________酶參與,煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒中可進(jìn)行c過程的是________。
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為具有2對(duì)相對(duì)性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個(gè)A基因和乙植株(純種)的一個(gè)B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的)。請(qǐng)分析該過程,回答下列問題:
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圖1 圖2
(1)突變產(chǎn)生的a基因與A基因以及a基因與B基因的關(guān)系分別是_______ 。
(2)上述兩個(gè)基因發(fā)生突變是由____________________引起的。
(3)若圖2為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞,它的基因型為________,表現(xiàn)型是________,請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系。
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
普通小麥中有高桿抗病(TTRR)和矮桿易感。╰trr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):
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請(qǐng)分析回答:
(1)A組由F1獲得F2的方法是 ,F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是 類。
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 組,原因是 。
(4)通過矮桿抗病Ⅱ獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 。
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸。丙表示丙氨酸),回答下列問題:
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(1)圖中表示__________過程。
(2)編碼丙氨酸的密碼子是__________。
(3)若圖中④最終形成的是一個(gè)含3條肽鏈,175個(gè)肽鍵的組成單位,則③中至少含_________個(gè)堿基。
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省惠州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的
A.草履蟲 B.酵母菌 C.衣藻 D.SARS病毒
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省惠州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.病毒的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2015屆廣東省惠州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在親代與子代之間充當(dāng)人類遺傳物質(zhì)傳遞“橋梁”的細(xì)胞是
A.受精卵 B.卵細(xì)胞和精子 C.精子 D.胚胎細(xì)胞
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