科目: 來源:2015屆江蘇淮安市高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物根毛細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有( 。
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 、诰粒體 、廴~綠體 、芎颂求w
A.①②③ B.②③ C.①② D.②③④
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現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對達(dá)爾文學(xué)說進(jìn)行了修改,下列哪項(xiàng)不是修改內(nèi)容?
A.進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個(gè)體
B.自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的
C.只要影響生物基因頻率發(fā)生改變,生物就在進(jìn)化
D.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將自然選擇學(xué)說與遺傳變異的有關(guān)理論聯(lián)系結(jié)合起來
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連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,其間期的特點(diǎn)是( )
A.細(xì)胞沒有變化 B.核膜解體,核仁逐漸消失
C.染色體隱約可見 D.細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
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有關(guān)基因工程的敘述正確的是
A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用
B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成
C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料
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對于嚙齒動(dòng)物、家兔和豬等家畜的精子,常采用什么方法使其獲能
A.培養(yǎng)法 B.激素刺激法 C.化學(xué)誘導(dǎo)法 D.電刺激法
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下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是
A.即使遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,生物也可能出現(xiàn)變異性狀
B.在細(xì)胞分裂過程中,如果染色體數(shù)目發(fā)生了變化,則說明發(fā)生了染色體變異
C.在減數(shù)分裂過程中,如果同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,則必然發(fā)生基因重組
D.如果某果蠅的長翅基因缺失,則說明其發(fā)生了基因突變
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關(guān)于酶的性質(zhì),下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變
B.一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力
C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,其基本單位多數(shù)為氨基酸
D.酶的催化效率很高,但易受溫度、酸堿度影響
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在某種牛中,基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色,aa是紅色。基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色的,而雌牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為
A.雄性或雌性,a a B.雄性,aa或Aa
C.雄性,A a D.雌性,Aa
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利用電子顯微鏡觀察試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu),觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)a~e具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構(gòu)成,其中a的膜上具有小孔,而b、c沒有小孔;細(xì)胞分裂時(shí),從d的周圍發(fā)出絲狀物;e由幾個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成。將試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有無作表如下(+:存在;-:不存在)。由此判斷,試樣甲、乙、丙分別是( )
|
細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
a |
b |
c |
d |
e |
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試樣甲 |
- |
- |
- |
- |
- |
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試樣乙 |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
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試樣丙 |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
A.菠菜葉、大腸桿菌、鼠肝
B.大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝
C.大腸桿菌、鼠肝、菠菜葉
D.鼠肝、菠菜葉、大腸桿菌
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科目: 來源:2015屆江蘇淮安市高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一株自然條件下生長的成年果樹,總?cè)~面積(葉面積指數(shù))與呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化關(guān)系如圖曲線所示。若使P點(diǎn)右移可達(dá)到增產(chǎn)目的,據(jù)右圖,使P點(diǎn)右移的最簡便、有效的方法是( )
![]()
A.合理施肥,增加葉的光合面積
B.降低溫度,減少呼吸消耗
C.增加光照強(qiáng)度,提高光能利用率
D.修剪枝葉,降低葉面積指數(shù)
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