科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市三區(qū)(徐匯、松江、金山)高三(二模)生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)植物細(xì)胞代謝的問題。(13分)
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(1)圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量①~③化學(xué)反應(yīng)或過程
①圖中產(chǎn)生B的反應(yīng)式是 。
②在光照適宜的情況下,適當(dāng)增加[ ] 的濃度可提高Y的產(chǎn)量。
③③過程進(jìn)行的場所是 。③過程稱為 循環(huán)
④如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去X,可以測出C5分子的含量變化是 。
⑤溫度影響光合作用的實(shí)質(zhì)原因是 ,
(2)圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中, 在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。
①據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為 微摩爾/分。
②在圖2中乙處給予光照時(shí),分析瞬間ATP的變化為 ;
③在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因 。
④若在圖2中丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)(此時(shí)光合速率等于呼吸速率)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的 。
⑤若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的 。
⑥若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為
微摩爾。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市三區(qū)(徐匯、松江、金山)高三(二模)生物試卷 題型:綜合題
已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的P蛋白為主要抗原。根據(jù)下圖回答問題:(10分)
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(1)過程①指的是 。從過程①到提取分離出P基因的具體操作中,源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是: ;相同的基因在不同的生物體內(nèi),都能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物,其原因是: 。
(2)過程③構(gòu)建重組DNA分子過程中最常用的載體是 。若限制酶Ⅲ的識(shí)別序列是CCTAGG,它能在A和G之間切斷DNA.下圖表示用該酶處理P基因后產(chǎn)生的片段。
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若P基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG,用該酶處理后將產(chǎn)生 個(gè)片段.
(3)除了B淋巴細(xì)胞外,圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞還有[ ],細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是 。
(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 制成疫苗,該疫苗注射到人體內(nèi)后,首先由 進(jìn)行處理和呈遞,最終激活B淋巴細(xì)胞。
(5)雌性老鼠體內(nèi)存在⑦的場所有 。(多選)
A.血清 B.乳汁 C.組織液 D.肝細(xì)胞內(nèi)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市三區(qū)(徐匯、松江、金山)高三(二模)生物試卷 題型:綜合題
閱讀材料,分析有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。 (7分)
材料1.某些動(dòng)物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大:春季繁殖,夏季數(shù)量增加,到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由殘存的少量個(gè)體繁殖,再使數(shù)量增多。由此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(見圖)。
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(1)在圖示的三年間,第一年夏季●基因的頻率為2%,第二年夏季●基因的頻率為3%,第三年夏季●基因的頻率為0%,該生物種群是否發(fā)生進(jìn)化? 。理由為 。
(2)使用農(nóng)藥防治害蟲,保留了突變出抗藥性基因的個(gè)體。其實(shí)質(zhì)是依賴 的選擇作用,提高該害蟲種群中 的頻率。而經(jīng)過越冬的瓶頸樣模式,抗藥性個(gè)體不耐寒冷而死亡,導(dǎo)致下一年該害蟲種群中抗藥性基因頻率又下降?顾幮曰虻某霈F(xiàn),對(duì)該害蟲來說是有利還是有害? (有利/有害/取決于環(huán)境的變化)。
材料2.圖中地雀A與B可以交配并產(chǎn)生可育后代,地雀C與A、B之間不能互相交配。
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(3)若干年后,島嶼上出現(xiàn)地雀新種C。它的進(jìn)化機(jī)制是:“地雀種群本來就存在著基因頻率的變化;大陸與島嶼不同的環(huán)境引起不同的自然選擇;由于 隔離,阻斷兩處種群的基因交流,導(dǎo)致兩處種群的基因頻率向不同的方向變化;當(dāng)基因頻率的變化達(dá)到一定程度時(shí),由于 隔離,形成新種C!
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市三區(qū)(徐匯、松江、金山)高三(二模)生物試卷 題型:綜合題
人類染色體異常會(huì)造成流產(chǎn)、癡呆等疾病。人類第7號(hào)染色體和第9號(hào)之間可以發(fā)生相互易位如圖甲所示,但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化;后代如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分三體”(細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片斷有三份),則表現(xiàn)為癡呆病患者,如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“ 部分單體”(細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的部分缺失),后代早期流產(chǎn)。乙圖為由于發(fā)生第7和第9號(hào)染色體之 間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖,已知Ⅰ—2、Ⅱ—2為甲圖所示染色體易位的攜帶者。(10分)
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(1)個(gè)體Ⅰ-2的7或9號(hào)染色體上基因的 發(fā)生了改變。
(2)個(gè)體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生 種配子。
(3)寫出個(gè)體Ⅲ-1的7和9號(hào)染色體組合 (用甲圖中的字母表示)。
(4)早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活。Ⅲ-3為7/9染色體易位攜帶者的概率是 。Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個(gè)孩子,其染色體正常的幾率為 。
(5)為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進(jìn)行 ,妊娠期間進(jìn)行 。二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
|
親本組合 |
F1株數(shù) |
F2株數(shù) |
||
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紫色葉 |
綠色葉 |
紫色葉 |
綠色葉 |
|
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①紫色葉×綠色葉 |
121 |
0 |
451 |
30 |
|
②紫色葉×綠色葉 |
89 |
0 |
242 |
81 |
請(qǐng)回答:
(6)結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的遺傳遵循 規(guī)律。
(7)表中組合①中紫色葉親本基因型為 ,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市三區(qū)(徐匯、松江、金山)高三(二模)生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)有關(guān)微生物的知識(shí),分析回答問題。(8分)
(1)當(dāng)水體過于純凈時(shí),硝化細(xì)菌會(huì)形成休眠體,這種休眠體被稱為 。
(2)對(duì)于混有 硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌的懸浮液,可利用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行微生物篩選。篩選硝化細(xì)菌的培養(yǎng)基成份包括 (供選:葡萄糖、纖維素、牛肉膏、(NH4)2SO4、KNO3、無機(jī)鹽、瓊脂、伊紅-美藍(lán)染料、H2O),制備培養(yǎng)基時(shí),滅菌與調(diào)pH值的先后順序是 。
(3)如利用上述培養(yǎng)基篩選大腸桿菌菌落,則應(yīng)另外添加的成份是 ,菌落特征為 。
(4)將采自養(yǎng)殖池中的水樣1ml稀釋100倍,然后吸取稀釋后的水樣1ml,接種于上述硝化細(xì)菌選擇性培養(yǎng)基上培養(yǎng),接種所使用的工具是 。一段時(shí)間后觀察菌落并計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次結(jié)果如圖。該養(yǎng)殖池每毫升水含有硝化細(xì)菌 個(gè)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市三區(qū)(徐匯、松江、金山)高三(二模)生物試卷 題型:綜合題
腦缺血可造成大面積腦梗死,同時(shí)增強(qiáng)中性粒細(xì)胞產(chǎn)生的髓過氧化物酶(MPO)活性,出現(xiàn)腦組織氧化損傷的炎癥反應(yīng)。(9分)
為了探究香青蘭總黃酮(TFDM)對(duì)腦缺血造成腦梗死的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
檢測指標(biāo):腦梗死面積(%)
實(shí)驗(yàn)方案:
設(shè)置3個(gè)實(shí)驗(yàn)組和1個(gè)對(duì)照組:將重量相同、生長良好的大鼠分成四組,分別灌胃給藥不同劑量TFDM或給予相同體積的蒸餾水,5天后實(shí)施手術(shù),在頸內(nèi)動(dòng)脈插入魚線至大腦中動(dòng)脈,造成腦缺血。2h后拔出線栓,實(shí)現(xiàn)動(dòng)脈再通暢。22h后取腦檢測。
實(shí)驗(yàn)材料:
對(duì)照組鼠 5只A1,B1,C1,D1,E1;
TFDM-h組鼠5只A2,B2,C2,D2,E2;
TFDM-m組鼠5只A3,B3,C3,D3,E3;
TFDM-l組鼠5只A4,B4,C4,D4,E4;
以下是實(shí)驗(yàn)獲得腦梗死面積的部分原始數(shù)據(jù):
A1 19.02%, E2 15.53%,
B1 23.54%, A2 15.46%,
C2 16.38%, E1 21.37%,
D1 19.83%, C1 24.14%,
D2 13.35%, B2 18.23%,
(1)對(duì)上述原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,完成下表。
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(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
(3)有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)必須再增設(shè)1個(gè)對(duì)照組:“實(shí)施手術(shù)卻不插入魚線!蹦阏J(rèn)為有必要嗎?
答: 。請(qǐng)說明理由: 。
(4)為了探究TFDM對(duì)炎癥反應(yīng)的影響,還可以檢測什么指標(biāo)?
答: 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市四區(qū)(楊浦、青浦、寶山、靜安)高考二模生物試卷 題型:選擇題
用含放射性15N的硝酸鹽給植物施肥,一段時(shí)間后,15N可能出現(xiàn)在( )
①纖維素 ②ATP ③脂肪酶 ④蔗糖
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市四區(qū)(楊浦、青浦、寶山、靜安)高考二模生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)人體血壓的升降敘述,正確的是( )
A.副交感神經(jīng)興奮可使血壓升高 B.腎上腺素量增加可使血壓下降
C.心輸出量增多主要升高舒張壓 D.血液粘度增加主要升高舒張壓
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市四區(qū)(楊浦、青浦、寶山、靜安)高考二模生物試卷 題型:選擇題
下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )
A.誘導(dǎo)小鼠干細(xì)胞分化多種組織細(xì)胞 B.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
C.動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 D.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年上海市四區(qū)(楊浦、青浦、寶山、靜安)高考二模生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于RNA的敘述,正確的是( )
A. 能催化細(xì)胞內(nèi)某些化學(xué)反應(yīng) B. 能改變真核生物的遺傳信息
C. 能儲(chǔ)存細(xì)菌大量的遺傳信息 D. 能攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞核
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