欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

相關(guān)習題
 0  50744  50752  50758  50762  50768  50770  50774  50780  50782  50788  50794  50798  50800  50804  50810  50812  50818  50822  50824  50828  50830  50834  50836  50838  50839  50840  50842  50843  50844  50846  50848  50852  50854  50858  50860  50864  50870  50872  50878  50882  50884  50888  50894  50900  50902  50908  50912  50914  50920  50924  50930  50938  170175 

科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)圖示的說法錯誤的是

 

A.若M 表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b

C.若M表示生物體內(nèi)汞的含量,a~d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營養(yǎng)級最高

D.若M表示種群密度,a~d表示四個野生生物種群,則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型:選擇題

以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述,不正確的是

A.洗滌紅細胞時,使用生理鹽水可防止紅細胞破裂

B.豬成熟紅細胞中缺少細胞器和細胞核,提純時雜蛋白較少

C.血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測

D.在凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動慢

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ、下圖表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,①~⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中B是________?栁挠猛凰貥擞浄ㄗ粉櫶荚卦诠夂献饔眠^程中的運行:在供給植物CO2后的60 s內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產(chǎn)物,通過研究發(fā)現(xiàn)7 s后的代謝產(chǎn)物中有多達12種產(chǎn)物含有放射性,而5 s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是________(填圖中序號)。

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖中①→②→①的循環(huán)             (能/不能)進行,原因是            。

(3)當光照強度處于圖2中的D點時,圖1中⑥的去向有           

(4)圖2中0~D間此幼苗細胞呼吸消耗的有機物量為            ;光合作用 有機物的凈積累量為            。(用S1、S2、S3表示)

Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。常采用“半葉法 ”測定植物光合作用強度,其基本過程是:如圖將植物對稱葉片的一部分(A)剪下置于暗處,另一部分(B)則留在植株上進行光合作用。一定時間后,在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片分別烘干稱重,然后再計算出該植物光合作用的強度(單位:mg/dm2•h)。

實驗步驟:

(1)在田間選定有代表性的植物葉片若干片并編號。

(2)葉子基部處理:為了確保選定葉片的            無法外運,也不能運入,但又不影響            的供應(yīng),必須采用環(huán)割等方法處理葉柄的輸導組織。

(3)剪取樣品:按編號分別剪下對稱葉片的A部分(不剪下主葉脈),置于濕潤黑暗處。5h后再依次剪下B部分,同樣按編號置于濕潤光照環(huán)境中。(兩次剪葉的速度應(yīng)盡量保持一致。在實驗過程中,還應(yīng)盡可能使光下和暗處的溫度 保持一致。)

(4)稱重比較:將各 同號葉片A、B兩部分按對 應(yīng)部位疊在一起,切下兩個等大的方形葉塊(如圖中虛線部分),分別烘干至恒重,稱重(分別記為WA、WB)記錄。

請設(shè)計一個表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)和分析結(jié)果:(假設(shè)實驗選定的葉片為4片)

(5)△ W=WB-WA,則△W表示的生物學意義:           

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型:綜合題

近年來,黃河中下游流域水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴重,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅。請回答:

(1)黃河中下游流域水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻引起的,從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,藍藻屬于            。為解決黃河中下游流域水體發(fā)綠問題,有人建議在水體發(fā)綠時投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下:

類別

青魚

鰱魚

鳙魚

鯉魚

食性

螺獅

浮游植物

浮游動物

雜食

你認為最適宜投放的魚類是            。

(2)從生物防治的角度看,還應(yīng)該在黃河中下游流域中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟價值的水生生物(如蝦、蟹等),你認為這樣做的生態(tài)學意義是            。

(3)下表是對黃河中下游流域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102千焦/m2/年)。則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從 第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是            ﹪(保留一位小數(shù))。

                      A                            B                             C                             D                            E

Pg                  15.9                   870.7                 0.9                      141.0                 211.5

Pn                  2.8                      369.4                 0.3                      61.9                   20.1

R                    13.1                   501.3                 0.6                      79.1                   191.4

(4)有人認為黃河中下游流域水體富營養(yǎng)化的原因與水質(zhì)中富含N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)。為了證明水體富營養(yǎng)化是由氮和磷引起的,因此設(shè)計了下面實驗:從泛著綠色的池塘中取水,并進行如下處理:

A.靜置4小時,倒去上清液,留下藻類,加蒸餾水。如此重復3次;

B.再加蒸餾水至1000mL,混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中;

C.在甲燒杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙燒杯中            ;在丙燒杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁燒杯中           

D.將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養(yǎng)5天,取得水樣。

請回答以下問題:

①“A”步驟處理的目的是           

②你預計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是            ,理由是            。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型:綜合題

某化工廠的污水池中含有一種有害的、難以降解的有機化合物A,研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基成功篩選到能高效降解化合物A的細菌。實驗的主要步驟如下圖所示,請分析回答:

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選        ,這種培養(yǎng)基屬于        培養(yǎng)基。

(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的        。實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是       

(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量        的培養(yǎng)基,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量         。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用        的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)若研究“目的菌”的群體生長規(guī)律,將單個菌落進行液體培養(yǎng),可采用        的方法進行計數(shù)。若以一個大方格(體積為0.1 mm3)有25個中方格的計數(shù)板為例進行計算,設(shè)五個中方格中總菌數(shù)為B,菌液稀釋倍數(shù)為C,那么原菌液的菌群密度為        個/mL。

(6)實驗結(jié)束時,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行        處理后,才能倒掉。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試卷 題型:綜合題

玉米是雌雄同株異花的植物,開花時頂端為雄花,葉腋處為雌花,間行均勻種植可以進行同株異花授粉和異株異花授粉。玉米的寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%;另外,玉米的有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活;上述兩對基因獨立遺傳,且其性狀在幼苗期便能識別。請回答:

(1)寬葉基因和窄葉基因的根本區(qū)別是       

(2)要保證玉米進行雜交,則必須進行人工授粉,對母本進行的處理是        。

(3)將有茸毛玉米同株異花授粉,子代植株表現(xiàn)型及比例為         。

(4)若將寬葉有茸毛玉米和窄葉有茸毛玉米進行異株異花傳粉,子代只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,則:

①親本的基因型是       

②F1成熟的群體中,D的基因頻率是         

③若F1個體同株異花授粉產(chǎn)生F2,則理論上F2成熟植株的表現(xiàn)型有        種。

(5)現(xiàn)有兩種有茸毛的玉米品種,如果希望次年得到高產(chǎn)、抗病玉米用于生產(chǎn),則在當年應(yīng)如何進行培育,獲得的種子次年播種后怎樣留苗可達到目的?請你用遺傳圖解加簡要說明的形式 ,寫出培育與選苗過程。(只要求寫出基本設(shè)計思路)

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年天津市高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗探究的敘述中,錯誤的是(      )

A.用單倍體育種法難以改良缺乏某種抗病性的水稻品種

B.鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同

C.針對以下實驗①觀察葉綠體;②觀察線粒體;③觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原;④探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系,只有③需要設(shè)置對比或?qū)φ铡?/p>

D.觀察細胞中DNA、RNA用的吡羅紅甲基綠染色劑要現(xiàn)配現(xiàn)用

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年天津市高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是(      )

①光反應(yīng)                       ②暗反應(yīng)               ③葉肉細胞吸收CO2  

④小腸吸收葡萄糖和氨基酸                       ⑤DNA復制     

⑥丙酮酸的氧化分解       ⑦神經(jīng)傳導      

A.①②③⑥        B.②④⑤⑦              C.①④⑤⑦        D.③④⑥⑦

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年天津市高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖一表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程,圖二表示圖一中形成的蛋白質(zhì)分子。下列相關(guān)分析合理的是(      )

A.①過程發(fā)生在核糖體中,產(chǎn)生的水中的O只來自于—COOH,水中的H只來自于—NH2

B.若該蛋白質(zhì)分子具有兩條肽鏈,由200個氨基酸構(gòu)成的,則200個氨基酸脫水縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3564

C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中

D.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年天津市高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長滿大腸桿菌(黑色 )的 培養(yǎng)基上,由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下圖2),下列敘述錯誤的是(      )

A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)

B.曲線a~b段,細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等過程

C.曲線b~c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案