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科目： 來源：2012-2013學年山西大學附屬中學高三年級生物測試卷 題型：綜合題

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO₂濃度及植物CO₂吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答下列相關問題：

（1）實驗的前3小時內(nèi)葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有個。

（2）6h時葉肉細胞內(nèi)CO₂的移動方向是，由12h到18h，葉綠體內(nèi)C₃含量變化是。

（3）葉綠體利用CO₂速率最大的時刻是 h時，前24小時比后24小時的平均光照強度。

（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將（填“上移”、“下移、“不變”）。

（5）某同學要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量，采用紙層析法分離色素時發(fā)現(xiàn)濾紙條上的色素帶顏色較淺，其原因可能是（至少答兩點）。

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科目： 來源：2012-2013學年山西大學附屬中學高三年級生物測試卷 題型：綜合題

阿爾茨海默�。ˋD，俗稱“老年性癡呆”）是一種嚴重的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明：AD病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細胞膜和線粒體膜，導致神經(jīng)細胞的損傷。下圖表示兩類神經(jīng)元和突觸的差異，請回答：

（1）圖1中共有個突觸，神經(jīng)沖動由圖中C點傳導D點遠比從A點傳導C點慢，其原因是。

（2）研究發(fā)現(xiàn)病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率。由此也說明，突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿的合成和釋放需要，乙酰膽堿與后膜受體結(jié)合后會立即被乙酰膽堿酯酶分解，其生理意義是。

（3）向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一，其原理是。

（4）上圖表示促甲狀腺激素調(diào)控細胞內(nèi)代謝的過程，圖中活化的蛋白激酶A激活并使基因調(diào)控蛋白磷酸化主要是直接調(diào)節(jié) 過程，最終合成的功能蛋白A具有的生理效應是。

（5）啟動過程①需要酶，同時還需要等條件。

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科目： 來源：2012-2013學年山西大學附屬中學高三年級生物測試卷 題型：綜合題

已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）；紅眼與白跟是另一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）。兩只親代果蠅雜交，子一代中雌蠅及雄蠅的表現(xiàn)型比例如下表所示。請回答下列問題

（1）果蠅體細胞中有4對染色體，對其基因組進行研究應測序____ 條染色體。在精子的形成過程中，當染色體第二次移向細胞兩極時，細胞中有____ 個著絲點。

（2）控制紅眼與白眼的基因位于____ （填“X”或“�！保┤旧w上，子一代表現(xiàn)型為長翅紅眼的雌蠅中，純合子與雜合子的比例為。

（3）在一次雜交實驗中，長翅紅眼雄蠅×長翅白眼雌蠅，產(chǎn)下一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的3個極體，其染色體組成及基因分布可能包括下列所示哪些情況____ （填標號）。

（4）果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。在又一次實驗中，讓親代一只純合紅眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅雜交，所得F₁代的雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)₂代雌雄比例為3：5。則可以判斷T、t基因位于____ （填“X”或“�！保┤旧w上，F(xiàn)₂代雄果蠅中共有______ 種基因型（不考慮長翅與殘翅這對性狀）。

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科目： 來源：2012-2013學年山西大學附屬中學高三年級生物測試卷 題型：綜合題

某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析，然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍︖@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如下圖l所示。圖2表示該湖區(qū)部分生物之間的能量流動關系（單位為10³kJ·m^－²·a^－¹）。分析回答：

（1）圖l中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）有____ 條，當看到附近綠色明顯減少時，水蚤會迅速移至它處另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____ 功能。從圖中可知，通常生物所處的____ 越高，其有毒物質(zhì)積累量越大。

（2）圖2中丙所代表的生物成分為____ ，圖中顯示輸入該系統(tǒng)的能量有。

（3）若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變，由于某種因素的影響使得河蚌的食物比例由原來的C：E=1:1調(diào)整為2：l，則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來的___ _倍（能量傳遞效率按10%計算，保留小數(shù)點后一位數(shù)字）。

（4）某段時間人們用標志重捕法調(diào)查該魚類（甲）的種群密度，調(diào)查的總體積為2hm³，隨機選取多處樣方，若第一次捕撈了 30條全部標志后釋放，一段時間后進行第二次捕撈，在第二次捕撈到的魚（甲）中，未標志的有40條、標志的有10條，由此可估算出該魚類種群在該時期是____ 條/ hm³。

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科目： 來源：2012-2013學年山西大學附屬中學高三年級生物測試卷 題型：綜合題

請回答下列與實驗室提取芳香油有關的問題：

（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和。

（2）芳香油溶解性的特點是，因此可用作為提取劑來提取芳香油。

（3）對材料壓榨后可得到糊狀液體，為除去其中的固體物質(zhì)獲得乳狀液可采用的方法是。

（4）得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后，芳香油將分布于液體的上層，原因是油層的密度比。加入氯化鈉的作用是。

（5）從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，該試劑的作用是。

（6）某同學在實驗中設計了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個錯誤。