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下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和胚胎工程技術(shù)的敘述．錯誤的是

A.胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株體現(xiàn)了體細胞全能性

B.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

C．一次給受體母羊植入多個胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

D.可用植物的葉肉細胞作外植體通過組織培養(yǎng)大量繁殖無病毒的植株

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，正確的是

A．限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于徽生物中

B.培養(yǎng)禽流感病毒時應(yīng)選用無菌的牛肉湯

C.基因工程、細胞工程都能克服遠源雜交不親和的障礙

 D.體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

下 列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述．不正確的是

A.林德曼推斷出能量傳遞呈遞減的特點．運用了調(diào)查和系統(tǒng)分析法

B.施旺和施萊登建立細胞學(xué)說．運用了觀察法

C.格里菲思利用肺炎（雙）球菌研究遺傳物質(zhì)時．運用了放射性同位素標(biāo)記法

D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時．運用了建構(gòu)物理模型的方法

現(xiàn)代生物進化理論認為

A．自然界中種群的基因頻率會發(fā)生變化

B、同一群落中的種群相互影響，因此進化的基本單位是群落

C．生殖隔離一定是地理隔離的結(jié)果

D.生物的變異為生物進化提供了原材料．也決定生物進化的方向

下圖表示概念間的相互關(guān)系．下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應(yīng)的一組是

  A.染色體．DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸

  B.物質(zhì)出入細胞、被動運輸、主動運 輸、自由擴散、O₂進出細胞

  C.生命活動調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、反射弧、突觸

  D.生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機環(huán)境、生產(chǎn)者、分解者

對種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述．正確的是

A.種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢

B.原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替

C.人工魚地生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

D.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

科學(xué)家以某濕地的蘆葦和互花米草研究對象，在實驗室中進行了相關(guān)研究�；卮饐栴}：

如圖1、圖2是在其他條件適宜時，互花米草和蘆葦在不同光照強度和CO₂濃度下的凈光合

速率

（1）據(jù)圖1，在光照強度為800mol／m²•s的條件下，當(dāng)CO₂濃度超過400mol／mol

  時，限制互花米草凈光合速率增加的外界因素是＿＿＿＿＿＿＿＿；

  據(jù)圖2，影響蘆葦凈光合速率變化的外界因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

  比較圖1圖2．當(dāng)CO₂濃度為800mol／m²•s時，光照強度的變化對＿ ＿＿＿＿＿＿＿的凈光合速率影響較大。

（2）據(jù)圖3，隨著實驗容器中濃度的升高，互花米草和蘆葦?shù)暮粑�速率呈下降趨勢．這可能是由于容器中O₂濃度降低．抑制了細胞有氧呼吸的第＿＿＿＿＿階段所致．此

  階段發(fā)生的場所是＿＿＿＿。比較A、B曲線，當(dāng)濃度超過400mol／mol時，隨著CO₂的升高＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）如果將蘆葦置于光溫恒定的密閉容器中．當(dāng)容器內(nèi)CO₂減少時．則它的葉肉細飽中

  的ATP含量將＿＿＿＿＿＿。

（4）互花米草是一種草本鹽沼植物．對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強的適應(yīng)能力。植物的抗逆

性在一定范圍內(nèi)與＿＿＿＿＿＿＿水的含量成正比。

下面是兩個生物小組對當(dāng)?shù)厝祟惖倪z傳病進行調(diào)查，回答有關(guān)問題：

（1）據(jù)上表分析，控制A病的基因最可能位于＿＿＿＿染色體上，控制B病的基因最可能位于＿＿＿＿染色體上，說明理由＿＿＿＿＿＿

（2）如圖是另一小組在調(diào)查中繪制的患甲�。ˋ、a表示）和乙�。˙、b表示）和系譜圖，回答問題：

①假設(shè)II₁不是乙病基因的攜帶者，且乙病的致病基因位于x染色體上．從系譜圖看出，甲病為常染色體顯性遺傳�。畡t乙病基因為＿＿＿＿＿＿性基因；I₂的基因型為＿＿＿＿  III₂的基因型為＿＿＿＿；若II₅與另一正常人結(jié)婚．其子女患甲病的概率為＿＿＿＿

②III₄號男性患者經(jīng)手術(shù)治療后表現(xiàn)正常．與表現(xiàn)型正常的女性婚配．你認為其后代是否會  患該��？井說明原因＿＿＿＿＿＿＿＿

科學(xué)研究表明：精神因素（緊張等）會使T細胞活性下降．進而導(dǎo)致機體對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降．還間接引起機體生成抗體的能力降低。據(jù)圖回答下列問題：

  （1)由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜＿＿＿＿＿＿＿＿＿   ＿＿直接調(diào)節(jié)有關(guān)器官的活動。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜處時，興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）精神因素使T細胞活性下降．為什么會引起機休生成抗體的能力陣低？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）若杭體結(jié)合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為＿＿＿＿＿＿＿

（4）當(dāng)人體感染H₅N₁病毒時，免疫系統(tǒng)的功能加強．往往會發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中＿＿＿＿＿的功能．最終使有關(guān)旅體分泌的＿＿＿＿＿＿激素和腎上腺素的量增加．提高細胞代謝的速率，產(chǎn)熱增加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿體溫升高。

（5）感冒發(fā)燒時應(yīng)多喝水．此時血槳滲透壓陣低．刺激下丘腦中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿則垂體釋放的＿＿＿＿＿＿減少，從而對水分的重吸收減弱．尿液增加，有利毒素排出體外。

下表是林蛙受精卵在不同溫度下發(fā)育成成蛙的性別情況．為驗證溫度只影響林蛙的性別，而不影響其性染色體，設(shè)計了如下實驗：

材料用具：滿足實驗所需

實驗步驟：

I、取同一雙親產(chǎn)生的適母林蛙受精卵，隨機平均分成甲、乙兩組；

II．在相同條件下將甲乙兩組受精卵培養(yǎng)成成蛙；

皿．統(tǒng)計分析各組林蛙的雌雄個體的數(shù)目；

IV．在每組中隨機取數(shù)目足夠多的雄蛙，分別從其體內(nèi)取有分裂能力的細胞的進行處理，分析細胞的性染色體組成，并進行統(tǒng)計。

回答：

（l）從表中可看出．在不同溫度下．性染色體組成為的成蛙性別有差異．說明＿＿＿＿＿＿＿

（2）該實臉的自變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）請改正步驟II的錯誤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（4）步驟IV中，每組取數(shù)目足夠多的雄蛙的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（5）實臉中對染色體染色所用的染色劑是＿＿＿＿＿＿；觀察分析性染色體時．應(yīng)      選用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的細胞；

（6）改正步驟II后的實臉結(jié)果是：甲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；乙＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿