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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)是指消費(fèi)者利用初級生產(chǎn)所制造的物質(zhì)和貯存的能量進(jìn)行新陳代謝,通過同化作用轉(zhuǎn)化成自身物質(zhì)和能量的過程。下圖表示次級生產(chǎn)的過程模式,其中①~⑩表示能量,請據(jù)圖分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)的過程主要是指                  。消費(fèi)者次級生產(chǎn)所同化的物質(zhì)總是小于初級生產(chǎn)所制造的物質(zhì),主要原因有:                 、                 等。

(2)圖中⑨、⑩分別是               、                。   

(3)恒溫動(dòng)物養(yǎng)殖過程的⑤/④值一般           (填“低于”、“高于”或“等于”)變溫動(dòng)物養(yǎng)殖過程的該值。要提高恒溫動(dòng)物的產(chǎn)品輸出,需提高⑤/④的值,生產(chǎn)實(shí)踐中可采取的措施有             等。在崇尚綠色消費(fèi),拒絕速生食品擺上餐桌的理念下,我們應(yīng)                  (填“提倡”或“不提倡”)這種養(yǎng)殖模式。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

某研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,培養(yǎng)基成分如下表所示。請分析回答問題:

 (1)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選           ,這種培養(yǎng)基屬于           培養(yǎng)基。

(2)“目的菌”生長所需的氮 源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的                   ,實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),原因是                

(3)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用           的方法接種,獲得              后繼續(xù)篩選。

(4)下列材料或用具中:①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管;③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手。需要滅菌的是             ;需要消毒的是              。(填序號)

(5)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50 個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有             (填序號)。

①由于土樣不同 、谟捎谂囵B(yǎng)基污染     ③由于操作失誤 、軟]有設(shè)置對照

(6)在該實(shí)驗(yàn)中,可以通過檢測培養(yǎng)基pH的變化來判斷尿素是否被分解,所依據(jù)的原理是

                                                 。所用方法是在培養(yǎng)基中加入          ,若尿素被分解,則培養(yǎng)基變成紅色。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展圖和應(yīng)用。請據(jù)圖回答問題。

 (1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有                               等(至少寫三個(gè))。

 (2)下列有關(guān)胚胎移植的敘述錯(cuò)誤的是(    )

   A.胚胎收集中沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子

   B.只有供、受體生理狀態(tài)相同,移入受體的胚胎才能被接受

   C.供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

   D.不同動(dòng)物其胚胎移植的時(shí)間不同

(3)圖中兩個(gè)嬰兒長大后,外貌、性格和其他特征與原型男人基本相同,這說明           具有全能性。

(4)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入          等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的                          。

(5)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,必須用            處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。干細(xì)胞形成組織、器官必須要進(jìn)行                     。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三一模理科綜合生物試卷 題型:選擇題

下列對于生物體內(nèi)物質(zhì)或細(xì)胞的理解正確的是

A.酶、受體、載體蛋白都具有專一識別作用

B.神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素和纖維素酶發(fā)揮作用后都將失去活性

C.細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)一定依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

D.細(xì)菌代謝速率快,是因?yàn)榧?xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三一模理科綜合生物試卷 題型:選擇題

人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞通過相同的分裂方式進(jìn)行增殖。該分裂方式中,始終處于染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2:2的時(shí)期內(nèi)發(fā)生

A.細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等分裂

B.著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離

C.染色體高度螺旋化

D. DNA聚合酶較為活躍

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三一模理科綜合生物試卷 題型:選擇題

同種生物不同類型的正常體細(xì)胞,其基因表達(dá)如圖所示。關(guān)于此圖說法正確的是

A.若基因a〜h中只有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最有可能是基因

B.圖中八種細(xì)胞的核酸中都含有5種元素,4種堿基

C.若細(xì)胞中f基因表達(dá)產(chǎn)物為抗體,則細(xì)胞1能識別抗原

D.此圖說明細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性的表達(dá)

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三一模理科綜合生物試卷 題型:選擇題

果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(I片段)和非同源區(qū)段(II-1、II-2片段)。有關(guān) 雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列對結(jié)果分析錯(cuò)誤的是

A.通過雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀

B.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于II-1片段

C. I片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

D.減數(shù)分裂中,X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是I片段

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞的化學(xué)成分及其功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 細(xì)胞中的多糖不一定都能提供能量

B. DNA能通過復(fù)制傳遞遺傳信息

C. 膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)運(yùn)輸

D. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)信息傳遞過程的示意圖,錯(cuò)誤的是   (   )

A.小腸黏膜促胰液素胰島

B.胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部

C.雌蛾性外激素雄蛾

D.傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

有關(guān)下圖所示四種不同生物的敘述正確的是(   )

A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全分解

B.乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒

D.丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響細(xì)胞對脂溶性小分子物質(zhì)的吸收

 

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