科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2hm2 (1hm2=10000m2),統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量(只)、性別等,進行標(biāo)記后放歸,3日后進行重捕。調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:
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|
捕獲數(shù) |
標(biāo)記數(shù) |
雌性個體數(shù) |
雄性個體數(shù) |
|
初捕 |
50 |
50 |
28 |
22 |
|
重捕 |
50 |
10 |
32 |
18 |
以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,正確的是( )
A.田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度比實際低
B.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2
C.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可確定該田鼠種群的性別比例(♀/♂)為3:2
D.此調(diào)查方法可以用來調(diào)查 酵母菌種群數(shù)量的變化
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于概念圖中序號所表達(dá)的含義,說法錯誤的是( )
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A.序號1代表種群密度
B.遷入率由序號4或5代表
C.序號2代表出生率或死亡率
D.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是序號6
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是
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A.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
B.若在t2時種群的數(shù)量為K,則在t1時種群的數(shù)量為K/2
C.捕獲該魚的最佳時期為t2
D.在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示某一種群在有限環(huán)境中增長的曲線。現(xiàn)圍繞此曲線的下列描述中正確的是( )
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A.K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值,其數(shù)值是恒定不變的
B.在K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成由增長型逐漸轉(zhuǎn)為衰退型
C.如果不考慮遷入、遷出等其他因素,在K值時出生率≈死亡率
D.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在K值及時控制種群密度
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述正確的是( )
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A.甲表示的是裸巖上的初生演替
B.乙可表示棄耕農(nóng)田上進行的演替
C.甲中①②處的物種組成完全相同
D.若條件適宜,乙群落可演替成森林
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于研究種群數(shù)量實驗的敘述,正確的是( )
A.調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1m2
B.標(biāo)志重捕法不適于研究土壤動物中的蜈蚣
C.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
以下四個圖是兩種面包蟲(甲面包蟲:○;乙面包蟲:●) 在不同環(huán)境下的種間競爭情形。圖a,b的環(huán)境條件是溫度34℃及70%相對濕度;圖c,d的環(huán)境條件是溫度24℃及30%相對濕度。圖a,c中兩種面包蟲是分開飼養(yǎng)的;圖b,d中兩種面包蟲是混合飼養(yǎng)的。試問下列敘述何者正確
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A.高溫潮濕的條件僅有利于甲面包蟲的生 存
B.低溫干燥 的條件僅有利于乙面包蟲的生存
C.甲面包蟲在溫度、濕度的生態(tài)適應(yīng)范圍比乙面包蟲寬
D.混合飼養(yǎng)時,強勢的面包蟲并不會使弱勢的面包蟲加速消滅
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。
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(1) 細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起____________作用的____________有機物。
(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是____________________________________。
(3)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括用_____________分別處理A、B葉片、________________。
(4)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導(dǎo)致B葉____________。該實驗的對照處理是__________________。
(5)實驗III、IV的結(jié)果表明,A葉數(shù)量越少,B葉生長越_________。
(6)研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測,用圖1所示插條去除B葉后進行實驗,實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括________(填選項前的符號)
a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉 b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
c.用14C-淀粉溶液涂抹A1葉 d. 用14C-淀粉溶液涂抹A 2葉
e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉 f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g.檢測A1葉的放射性強度
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β—淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活。實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。
主要試劑及儀器:麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。
實驗步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。
|
試劑 |
試管號 |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
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麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液(mL) |
0 |
0.2 |
0.6 |
1.0 |
1.4 |
1.6 |
2.0 |
|
蒸餾水(mL) |
2.0 |
1.8 |
1.4 |
1.0 |
X |
Y |
Z |
|
斐林試劑(mL) |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
步驟二:萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液。
步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷卻。
步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10 min。
步驟五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2 mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入 ,最后 ,觀察顏色變化。
結(jié)果分析:將E試管中顏色與第①步中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α—淀粉酶催 化效率。
請分析回答:
(1)本實驗的目的是測定 。
(2)步驟一的6試管中加入蒸餾水的量(Y)是 (單位mL)。
(3)實驗中B試管所起的具體作用是 。
(4)請補全步驟五的做法 , 。
(5)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟 進行改變。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
荔枝葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表。
葉片 發(fā)育情況 葉面積(最大面積的%) 總?cè)~綠素含量 氣孔相對開放度 凈光合速率
A 新葉展開前 19 — — -2.8
B 新葉展開中 87 1.1 55 1.6
C 新葉展開完成 100 2.9 81 2.7
D 新葉已成熟 100 11.1 100 5.8
注:“____”表示未測數(shù)據(jù).
(1)B的凈光合速率較低,推測原因可能是:①葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足;
② ,導(dǎo)致 。
(2)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時間后,A的葉肉細(xì)胞中,將開始積累_________;D的葉肉細(xì)胞中,ATP含量將________。
(3)與A相比,D合成生長素的能力________;與C相比,D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_______________。
(4)葉片發(fā)育過程中,葉片面積逐漸增大,是 的結(jié)果;D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著,其根本原因是 。
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