科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型:選擇題
某生物興趣小組完成對(duì)新鮮菠菜葉片進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是
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A.甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
C.丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型:選擇題
去除垂體后,大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系,有關(guān)說法正確的是
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A.下丘腦神經(jīng)細(xì)胞不具有內(nèi)分泌功能
B.細(xì)胞X與Y的RNA不同
C.細(xì)胞Y的增殖能力大于X
D.物質(zhì)甲為淋巴因子
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型:選擇題
將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷, 其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是
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A.興奮的產(chǎn)生與膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)
B.被損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位
C.興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型:選擇題
動(dòng)物A和B生活在同一環(huán)境中,現(xiàn)將它們置于某一相對(duì)獨(dú)立的環(huán)境并通過實(shí)驗(yàn)研究?jī)烧咧g的關(guān)系,如下圖表示A、B在120d(d表示天)內(nèi)的種群數(shù)量變化。以下說法錯(cuò)誤的是
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A.A作為被捕食者,營養(yǎng)級(jí)較低,所含總能量多且個(gè)體一般較小,故總個(gè)體數(shù)較多
B.B的突然增加,A會(huì)由于被大量捕食而減少,而后B由于缺乏食物也會(huì)減少
C.第17天時(shí)與第90天時(shí)由物種A到物種B的能量傳遞效率可能不同
D.在實(shí)驗(yàn)條件下兩者分別在116天和120天后死亡,這種情況在自然條件下也是如此
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型:綜合題
下圖一表示土壤中鎘化物嚴(yán)重污染地區(qū),通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實(shí)驗(yàn)流程;圖二表示兩種植物對(duì)土壤中鎘化物吸收能力的測(cè)試結(jié)果及干物質(zhì)燃燒的氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420℃。鎘化物大量進(jìn)入大鼠體內(nèi),會(huì)損傷其睪丸,同時(shí)導(dǎo)致肝細(xì)胞染色體異常。請(qǐng)回答。 ![]()
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(1)如果圖中氣體過量排放至大氣,將加劇 等全球性生態(tài)環(huán)境問題。部分氣體及灰分物質(zhì)重新進(jìn)入栽培區(qū)再度被利用的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。
(2)兩種植物的根對(duì)鎘化物吸收有差異的直接原因是細(xì)胞膜上 。你認(rèn)為治理并回收鎘化物適宜選擇的植物是 ,理由有 。
(3)重度鎘污染地區(qū),大鼠種群出生率下降,長(zhǎng)期來看其種群的年齡組成類型將變?yōu)?u> 。為判斷大鼠肝臟組織細(xì)胞是否發(fā)生染色體數(shù)目變化,應(yīng)選擇處于 期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型:綜合題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,空氣中轉(zhuǎn)化成PM2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機(jī)物。其中的SO2對(duì)植物的危害表現(xiàn)在能直接破壞植物的葉肉組織,使葉片失綠,嚴(yán)重危害植物的生長(zhǎng)發(fā)育,濃度高時(shí),會(huì)使植物枯死。下面是某研究小組為探究不同濃度SO2對(duì)不同植物生長(zhǎng)影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
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材料用具:無水亞硫化鈉和稀硫酸((1:4),新鮮菠菜、油菜、青菜,330mL礦泉水瓶若干個(gè),計(jì)時(shí)器,溫度計(jì),透明膠布等。
實(shí)驗(yàn)步驟:(補(bǔ)充完整)
第一步:取5個(gè)礦泉水瓶,分別編號(hào)1至5號(hào),分別稱取0.1g、0.2g、0.3g、0.4g無水亞硫化鈉(下表中對(duì)應(yīng)的SO2濃度) ________;
第二步:選取5片大小相當(dāng)?shù)牟げ巳~,按右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片。
第三步:向1至4號(hào)瓶?jī)?nèi)各注入適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上),立即擰緊瓶蓋,放在窗口處;
第四步:重復(fù)第一~第三步分別處理油菜葉和青菜葉。
第五步:________。
表:不同濃度的SO2對(duì)菠菜/油菜/青菜生長(zhǎng)的影響(室溫:18℃)
|
編號(hào) |
SO2濃度(g/L) |
菠菜/油菜/青菜受害時(shí)間(min) |
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出現(xiàn)黃斑 |
較多黃斑 |
大面積變黃 |
整體變黃 |
||
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1 |
0.141 |
7 / 24 / 20 |
28 / 30 / 28 |
39 / 38 / 35 |
49 / 54 / 43 |
|
2 |
0.282 |
3 / 17 / 13 |
6 / 25 / 20 |
10 / 32 / 24 |
20 / 46 / 31 |
|
3 |
0.423 |
2 / 7 / 11 |
4 / 22 / 18 |
9 / 28 / 22 |
15 / 34 / 28 |
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4 |
0.564 |
1 / 5 / 6 |
3 / 10 / 12 |
7 / 15 / 16 |
13 / 24 / 20 |
|
5 |
0 |
─ |
─ |
─ |
─ |
(1)請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟: 。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:
a. ;
b. ;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖,表示出SO2濃度為0.282g/L時(shí)三種植物葉片變化與受害時(shí)間的關(guān)系。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某家族患甲病(A、a表示)和乙。˙、b表示)的遺傳家系圖,請(qǐng)回答:
(1)假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,則乙病致病基因?yàn)?u> 性基因;Ⅰ2的基因型為 ,Ⅲ2的基因型為 ;若 Ⅱ5與另一正常人結(jié)婚,其子女患甲病的概率為 。
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(2)研究發(fā)現(xiàn),甲病是由基因的生化突變引起的,與正常 酶1比較,失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn),如下圖:據(jù)圖推測(cè),a基因突變?yōu)锳基因時(shí),導(dǎo)致①處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的 ,導(dǎo)致②處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的 。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),失活的酶1相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是蛋白質(zhì)合成 。
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(3) Ⅲ4號(hào)男性患者經(jīng)手術(shù)治療后表現(xiàn)正常,與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認(rèn)為其后代是否會(huì)患該?請(qǐng)用遺傳圖解證明并作簡(jiǎn)要說明。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A .從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株
B .動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度
C .定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動(dòng)物細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)
D .胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細(xì)胞分化
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 題型:選擇題
細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì),主要作用于細(xì)胞周期的G2期。 M 期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.S期時(shí)間較長(zhǎng)的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料
B.如果缺少氨基酸的供應(yīng),動(dòng)物細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的S期
C .抑素抑制 DNA 復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細(xì)胞分裂
D.M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合,可能不利于G1期細(xì)胞核中的DNA表達(dá)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 題型:選擇題
圖甲所示伊樂藻的生物量、光照強(qiáng)度和伊樂藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系;圖乙所示伊樂藻的生物量、pH和伊樂藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系。上述實(shí)驗(yàn)中的水采自無污染自然水體,水溫適宜。下列分析正確的是
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A .伊樂藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來自水光解,此反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行的
B .圖甲中光照強(qiáng)度為6×l0000lx 時(shí),適當(dāng)提高 CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量
C .圖乙中 pH 為10時(shí),三組伊樂藻在自然條件下均不能正常生長(zhǎng)
D .圖乙中隨 pH 增大,碳反應(yīng)中三碳酸和 RuBP 的合成速率都明顯減慢
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