科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是
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A.刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C.③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式。下列描述不正確的是
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A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)
C.體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式③的信息傳遞通過突觸,不通過體液
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并對甲、乙、丙分別做如下表所示的處理。二周后,再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上,則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是
|
分組 |
甲 |
乙 |
丙 |
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處理 |
不做任何處理 |
將丁的皮膚小片移植到乙體表上,14天后,皮膚片結痂脫落 |
切除胸腺 |
A.乙、甲 B.乙、丙 C.甲、丙 D.丙、甲
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脊椎動物有胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)元,它們競爭肌細胞所分泌的神經(jīng)生長因子,只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存,并與靶細胞建立連接,其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是
A.脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期
B.一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細胞建立連接
C.神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡
D.神經(jīng)元凋亡是由基因控制的,自動的細胞死亡
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究根背光生長與生長素的關系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側光照射根部(如下圖),
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測得根的彎曲角度及生長速率如下表:
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據(jù)此實驗的結果,不能得出的結論是
A.根向光一側的生長速率大于背光一側
B.生長素對水稻根生長的作用具有兩重性
C.單側光對向光一側生長素的合成沒有影響
D.單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是
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A.乙烯濃度越高脫落率越高
B.脫落率隨生長素和乙烯濃度的增加而不斷提高
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的
D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是
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A.為有效防治蝗災,應在a點之前及時控制種群密度
B.a(chǎn) ~ b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d ~ e水平,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物興趣小組為了調查兩個河口水域的水母類動物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征,使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內徑50㎝,網(wǎng)身長145㎝,網(wǎng)目孔徑0.169mm)各隨機取樣3次,調查結果如表(單位:個):
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物種1 |
物種2 |
物種3 |
物種4 |
物種5 |
物種6 |
物種7 |
物種8 |
物種9 |
物種10 |
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甲 類 群 |
樣本1 |
55 |
10 |
0 |
15 |
12 |
0 |
42 |
0 |
21 |
10 |
|
樣本2 |
52 |
30 |
0 |
23 |
13 |
0 |
41 |
0 |
22 |
12 |
|
|
樣本3 |
44 |
20 |
0 |
20 |
15 |
0 |
39 |
0 |
20 |
11 |
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乙 類 群 |
樣本1 |
33 |
40 |
12 |
40 |
0 |
10 |
25 |
11 |
15 |
22 |
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樣本2 |
35 |
60 |
10 |
41 |
0 |
12 |
30 |
14 |
27 |
21 |
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樣本3 |
33 |
50 |
18 |
35 |
0 |
11 |
25 |
12 |
16 |
19 |
下列關于甲、乙兩個類群之間物種豐富度和種群密度的比較,正確的是
A、甲類群的豐富度大,物種2的種群密度小
B、甲類群的豐富度小,物種4 的種群密度大
C、乙類群的豐富度大,物種7的種群密度小
D、乙類群的豐富度小,物種10的種群密度大
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某棄耕農田植物種類40年間的變化情況如下表。下列有關敘述正確的是
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A.表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的
B.該農田不同地段物種組成上的差異是群落垂直結構的體現(xiàn)
C.表中草本植物的豐富度最高
D.該地群落發(fā)生了初生演替
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①~④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),a~d是細胞結構中發(fā)生的化學反應。請回答下列問題(在“[ ]”中填寫數(shù)字或符號,在“_______”上填寫文字):
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(1)請從①~④中選出兩個生物大分子[ ],A~E五種細胞器都含有的有機物是 _______。
(2)具有①結構的物質存在于[ ]中,用無水乙醇提取該類物質后,能用紙層析法分離的原因是________________________________ _。
(3)能夠合成③物質的細胞器有[ ] ,在這些細胞結構中進行的反應分別是[ ]。
(4)能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是 ,發(fā)生b反應的細胞器是[ ]。
(5)圖c所示為_________膜,圖d所示為_________膜,兩者都參與細胞的能量代謝。
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