科目: 來源:2012-2013學年遼寧省五校協(xié)作體高三沖刺生物試卷 題型:綜合題
下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程,請據(jù)圖分析:
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(1)從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進行 ,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌 ___ 獲得葡萄酒。最后,可以用__________試劑檢驗是否有酒精生成。整個釀制過程一般將溫度控制在18-25℃,原因是_________________。
(2)甲圖中葡萄汁和白糖的混合液為酵母菌提供的營養(yǎng)成分有__________________。為防止發(fā)酵液被污染,對使用的器具要 并晾干,并用___________消毒。
(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時, 最常用的接種方法有_________和__________兩種。接種后,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的菌落,在生態(tài)學上,這些菌落被稱為______________。
(4)工業(yè)生產(chǎn)上為提高葡萄出汁率并使果汁變得澄清,生產(chǎn)中常需用到____________。為了能反復利用酵母菌,需要將純化后并經(jīng)過繁殖培育得到的酵母菌與海藻酸鈉溶液混合制成“凝膠珠”,這是使用___________法來固定酵母細胞.
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科目: 來源:2012-2013學年遼寧省五校協(xié)作體高三沖刺生物試卷 題型:綜合題
“滔滔”是我國第一例轉(zhuǎn)入人體白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛,人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白。
(1)試管動物實際上是體外受精與胚胎移植兩項技術的綜合運用。體外受精前需要對奶牛的精子進行_________處理。防止多精入卵的生理反應包括 和 。胚胎工程的終端環(huán)節(jié)是胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎是不發(fā)生________________________。
(2)人體白蛋白基因通?梢詮幕蛭膸熘蝎@取,含有一種生物所有基因的文庫稱為____________,獲得人體白蛋白基因后可以利用________技術進行擴增。人體白蛋白基因一般利用____________技術導入牛的受精卵中,當受精卵分裂到囊胚期時,需要取囊胚的____________細胞進行性別鑒定,以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁。
(3)基因工程技術還可以讓動物細胞生產(chǎn)人源抗體,通?蓪膭游矬w內(nèi)提取的B細胞的抗體分子基因敲除,導入人的抗體分子基因,然后將該細胞與 細胞融合,再用特定的 進行篩選得到雜交瘤細胞,再通過克隆化培養(yǎng)和_______________等過程獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞,再在培養(yǎng)液或小鼠腹腔進行培養(yǎng),從而獲得所需抗體。
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科目: 來源:2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關于生命物質(zhì)和生命的結(jié)構基礎的敘述中,正確的是
A.葉綠體的類囊體膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關的色素和酶
B.抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識別作用
C.觀察蛙紅細胞細胞分裂的分裂期能看到紡錘體
D.酵母菌、乳酸菌都能進行有絲分裂,性狀遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
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科目: 來源:2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是
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A. 甲為減數(shù)分裂第二次分裂的中期,每條染色體的DNA含量對應丁圖的DE段
B. 乙為有絲分裂中期,丙圖可能是甲圖細胞分裂產(chǎn)生的子細胞
C. 丙可能是雌配子,減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)目的減半發(fā)生在丁圖的CD段
D. 乙中含有該物種2個染色體組,丙圖可能是該物種單倍體個體的體細胞
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科目: 來源:2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列對某高等植物葉肉細胞及其相關功能特點的敘述,錯誤的是
A.在適宜的光照和其他條件下,植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構只有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
B.對一個密閉容器內(nèi)的高等植物測定光下CO2吸收量和黑暗條件下CO2的釋放量,當二值相等時,表明光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
C.將葉肉細胞放在一定濃度的KNO3溶液中,細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離并隨后自動復原。與這一過程相關的細胞器有液泡、線粒體和核糖體
D.高度分化的植物細胞,在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性。其全能性的表現(xiàn)與葉綠體、線粒體和細胞核中的DNA有關
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科目: 來源:2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
生物體內(nèi)基因控制性狀的流程如圖所示,分析正確的是
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I過程需要DNA單鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為能源物質(zhì)為其直接供能
② 豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
③ 若圖示表示細菌遺傳信息傳遞的完整過程,還應該有DNA和mRNA的自我復制
④ 與二倍體植株相比,其多倍體植株細胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛
⑤ 雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.④⑤ B.②⑤ C.①④ D.①⑤
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科目: 來源:2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
人體免疫包括非異性免疫和特異性免疫兩個方面,特異性免疫又分體液免疫和細胞免疫。免疫系統(tǒng)完善的結(jié)構和多方面功能,可以清除外來抗原和機體異變細胞,以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列對免疫的有關敘述中,正確的有幾項
① 體液免疫中,能直接識別抗原的有B細胞、漿細胞、記憶細胞和抗體
② 漿細胞的特征之一是具有相對發(fā)達的高爾基體
③ 記憶B細胞能快速識別抗原,以便產(chǎn)生更多的抗體參與免疫
④ 分泌溶菌酶殺滅病原體是特異性免疫的重要功能
⑤ T淋巴細胞分泌的淋巴因子可以增強免疫效應
⑥ 切除胸腺的實驗動物,細胞免疫完全喪失,體液免疫能力減弱
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
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科目: 來源:2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用,其作用機理如下圖所示。根據(jù)圖中所給信息分析,下列說法中不合理的是
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A.圖中的a過程表示促進,b過程表示抑制
B.圖中的c過程可能是促進,也可能是抑制
C.赤霉素缺乏的植物體仍然可以完成生長素的合成
D.在去尖端的胚芽鞘的切面一側(cè)放置一含赤霉素的瓊脂塊,胚芽鞘會向未放置瓊脂塊的一側(cè)彎曲生長
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科目: 來源:2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體,是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。
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(1)烏魚具有較高營養(yǎng)價值并有多種藥用價值。在養(yǎng)殖烏魚時,為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究性學習。他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對其食物進行分析,結(jié)果如右表。
① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__ ____價值,因它與泥鰍之間存在___ ___,所以它們屬于兩個不同物種。
② 根據(jù)上表分析,水蚤和泥鰍的關系是______ ____。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是 。池塘中 兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營養(yǎng)關系標明,占有兩個營養(yǎng)級的生物是 。在池塘空地種植農(nóng)作物,可利用信息素防治有害昆蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息。若該池塘被嚴重破壞后,經(jīng)若干年形成了一片草地,該過程屬于群落的___ ___演替。
③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi),C元素是以 的形式進行傳遞的。在整個生長季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表。
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烏魚能從魚塘獲取能量的量是___ _ ____kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑 __ _。
(2)某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時,對某植物光合作用速率的情況進行了探究,設計了圖A所示由透明的玻璃罩構成的小室。
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①將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,圖B中c點的含義表示 。裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的___ ___點。
② 在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
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每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) |
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…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。
③ 如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何添加設置C?如何處理實驗數(shù)據(jù)以獲得真光合速率?
添加裝置C:___________ _______________________________。
數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率:___________________ ___________。
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科目: 來源:2012-2013學年重慶一中高三下學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
請回答下列有關遺傳學的問題。
(1)下圖A、B表示某經(jīng)濟植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問題:
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①結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為 和 。
②植物M的花色遺傳體現(xiàn)了基因可以通過 從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現(xiàn),A或B基因因堿基對改變導致基因突變后,該基因控制的性狀并不會改變,請從基因表達的角度說明可能的原因 。
③ 若將A圖F1紫花植株測交,產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(2)臨床醫(yī)學上了解遺傳病的規(guī)律對預防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖,回答有關問題:
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① 如果色覺正;驗锽,紅綠色盲基因為b,正常膚色基因為A,白化病基因為a,4號個體的基因型為 。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。
② 假設1號個體不攜帶色盲基因,如果8號個體與10號個體婚配,后代個體兼患兩病的概率是 。
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