科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(2)(解析版) 題型:綜合題
下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
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(1)在甲、乙細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有________(填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于________(填編號)。
(2)甲圖中具有雙層膜結構的細胞器是__________(填編號);乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場所是__________(填編號)。
(3)甲、乙兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,表現(xiàn)不同的時期是________期和________期。
(4)若乙細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結構中3H出現(xiàn)的先后順序依次是________(用箭頭和標號表示)。
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科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(2)(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問題:
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(1)物質A是 ,物質B是 。
(2)結構E的特點是具有一定的流動性,其功能特性是 。
(3)具有雙層E結構的細胞器是 (填圖中的序號)。動、植物細胞都有,但是功能不同的是[ ] 。
(4)效應T細胞能激活靶細胞,并使其裂解必須依靠[ ] 的作用。
(5)細胞內(nèi)具有E結構的除了上述6種細胞器外,還有 、 。
(6)參與圖中①的生物膜是 。
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科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(2)(解析版) 題型:綜合題
下圖1為某細胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細胞器或細胞的某一結構。圖2中各結構放大比例不同。請據(jù)圖回答有關問題(括號中填序號或字母):
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(1)a~h中控制物質進出的細胞結構是[ ],它的基本支架是 。
(2)a~h中具有單層膜的細胞器是 (填字母)。
(3)若圖為人的唾液腺細胞,則其主要分泌物的化學成分是 ,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細胞器是[ ] 。
(4)c結構上的⑥稱為 。
(5)如果圖1細胞具有明顯的b結構,則該細胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象? ,原因是 。
(6)若用龍膽紫染液對圖1中的結構進行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 。
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科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(2)(解析版) 題型:綜合題
細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結構、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。下圖中,圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。
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(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的特性是 。
(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質有關。美國科學家試圖從人的血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質,以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據(jù)是 。
(3)從化學成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結構 (填序號)的化學組成最相似。
(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細胞核內(nèi)何種結構被破壞,上述抗體合成將不能正確進行? (填序號),原因是 。
(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結構是 (填序號)。
(6)圖2中結構②的組成成分是 。
(7)如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞,則①表示的激素是 ;當甲狀腺細胞分泌激素過多時,會抑制垂體和 的分泌活動。
(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結合,則激酶激活細胞的特殊功能是 ;
如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結合,則激酶激活細胞的特殊功能剛好相反,同時會影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫 。
(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關;Ⅱ型與靶細胞有關。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機理是 。
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科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(2)(解析版) 題型:綜合題
下圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:
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(1)內(nèi)質網(wǎng)上合成的蛋白質不能穿過 進入細胞核,表明這種轉運具有 性。
(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是 具有疏水性和 具有專一性。
(3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有 。
(4)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的 ,此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有 存在。
(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是 (填序號)。
①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞
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科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
下列曲線中能正確表示人體消化酶作用規(guī)律的是 ( )
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A.Ⅰ和Ⅲ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ
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科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
關于酶的敘述,錯誤的是
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學反應的底物
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科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
下圖表示過氧化氫被分解的曲線,可說明酶具有
①專一性 ②高效性 ③催化特性 ④在溫和條件下進行
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A.①② B.②
C.②③ D.①②④
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科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗所采取的的措施,不涉及“降低化學反應活化能”原理的是( )
A.利用果膠酶提高水果的出汁率
B.滴加肝臟研磨液促使過氧化氫的分解
C.滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率
D.利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率
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科目: 來源:2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
下列各項,利用了細胞呼吸原理的是( )
①真空包裝水果可延長保存期
②沼氣發(fā)酵
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒
④溫室大棚適當增加二氧化碳肥料提高光合效率
A.②③④ B.①②③
C.①③ D.①③④
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