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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過程,X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關(guān)說法正確的是

 

A.小鼠原種與小鼠新種可組成一個(gè)種群

B.X表示基因突變和染色體變異,為進(jìn)化提供原材料

C.Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進(jìn)化的方向

D.Z表示地理隔離,能阻斷種群間基因的交流,導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

育種科學(xué)家將一些作物種子搭載神舟六號飛船進(jìn)入太空,經(jīng)過宇宙射線、微重力等綜合因素的作用,使作物種子內(nèi)的DNA發(fā)生變化,進(jìn)而培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種方法屬于

A.雜交育種    B.單倍體育種

C.誘變育種    D.多倍體育種

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

如圖,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯(cuò)誤的是(   )

A.①→②過程操作簡單,但培育周期長

B.過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑

C.③→④過程與⑦過程育種原理相同

D.⑤過程與⑥過程原理不相同

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

普通小麥有高桿抗。═TRR)和矮桿易感。╮rtt)兩個(gè)品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下圖所示三組實(shí)驗(yàn):

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是()

A.A組、B組和C組運(yùn)用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B.A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的

C.F2中的矮桿抗病植株可以用于生產(chǎn)

D.C組γ射線要處理萌發(fā)的種子

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)育種的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子

B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病毒新品種

C.誘變育種可提高突變頻率,加速新基因的產(chǎn)生,從而加速育種進(jìn)程

D.為了避免對三倍體無子西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

在向開放水體中放養(yǎng)轉(zhuǎn)基因魚時(shí),必須有可靠的措施使其不能繁殖后代,以免對生態(tài)系統(tǒng)造成不可預(yù)測的破壞。下列利用普通二倍體魚培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚的技術(shù)不合理的是(  )

A.設(shè)法使染色體數(shù)目加倍以獲得四倍體

B.將目的基因?qū)攵扼w或四倍體的受精卵

C.將轉(zhuǎn)基因四倍體純種與二倍體進(jìn)行雜交

D.讓二倍體魚的精子染色體數(shù)目加倍再受精

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔,要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是(  )

①雜交育種  ②基因工程

③誘變育種  ④克隆技術(shù)

A.①②④      B.②③④

C.①③④      D.①②③

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是

A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進(jìn)化非常重要

B.不同基因型的個(gè)體對環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同

C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變

D.同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是

A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子    B.來自同一株紫花豌豆的花粉

C.來自同一株落地生根的不定芽    D.來自同一個(gè)玉米果穗的籽粒

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述,合理的是

A.該計(jì)劃的實(shí)施將有助于人類對自身疾病的診治和預(yù)防

B.該計(jì)劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程

C.該計(jì)劃的目的是測定人類一個(gè)染色體組中全部DNA 序列

D.該計(jì)劃的實(shí)施不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個(gè)人隱私等負(fù)面影響

 

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