科目: 來源:2013年上海市長寧、嘉定區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題
下圖表示4個不同地區(qū)的4種樹木群落,其中不同的樹輪廓表示不同樹種,每一樹輪廓分別代表10個個體。
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⑴.上述群落中,具有最高的物種豐富度與物種多樣性的分別是
A. 北部、西部 B. 西部、東部 C. 西部、北部 D. 東部、西部
⑵.在樣方設(shè)置與抽樣過程中須具有科學(xué)性,要遵循樣方面積大小均等和 等原則。若調(diào)查圖所示群落地區(qū)物種數(shù),最合適的樣方面積是 m2。
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⑶.研究者對東部群落地區(qū)的樹種進行了辨認和掛牌,并進行生物多樣性研究:樹木A與樹木B之間的差異屬于 多樣性,主要是 引起的,檢測其最簡便的方法是 ;樹木A于樹木F之間的差異屬于 多樣性。
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⑷.上述四個地區(qū)生物多樣性說明 決定生物進化的方向
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科目: 來源:2013年上海市長寧、嘉定區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題
mtDNA是存在于人類細胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能。mtDNA的類型具有明顯的種族特異性。若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通過凝膠電泳分離分析得下表。限制酶M和N的識別序列和切割位點如圖所示。
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凝膠電泳結(jié)果 (1kb=1000對堿基)(+表示該片段的存在以及含量) |
|||
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分子量(kb) |
酶M |
酶N |
酶M+酶N |
|
1.0 |
+ |
|
+ |
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2.0 |
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|
+ |
|
3.0 |
|
|
+ |
|
4.0 |
|
|
+ |
|
5.0 |
+ |
|
|
|
6.0 |
|
|
+ |
|
7.0 |
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+ |
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9.0 |
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+ |
|
|
10.0 |
+ |
|
|
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⑴.該mtDNA的長度為___________kb。在該DNA分子中,M酶與N酶的切割位點分別有____________個。
⑵.M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在______________酶的作用下相互連接,請將連接的結(jié)果表示出來:_______________________。連接后的序列是否可以用M酶、N酶進行切割,并簡述理由:_________________________________________________
⑶.有人認為mtDNA能成為研究人類起源與進化的一個有力工具,請簡述理由:_________________________________________________________________________ 。
下圖為真核細胞的某基因的結(jié)構(gòu)圖以及限制酶M和N的切割位點。
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⑷.現(xiàn)用該基因作為目的基因,若采用直接從供體細胞中分離,具體方法是:_____________。這個方法雖操作方便,但切割下的基因中含有不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的區(qū)域。因此,目前往往采用逆轉(zhuǎn)錄的人工合成的方法,其基本步驟是:__________________________。
⑸.已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個,其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個,空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個,則由該區(qū)轉(zhuǎn)錄的mRNA中A和U總數(shù)是 。
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科目: 來源:2013年上海市長寧、嘉定區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題
有關(guān)遺傳病的相關(guān)問題(10分)
下圖是甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖, II-4、II-6不攜帶甲乙兩病致病基因
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⑴.甲病的遺傳方式是
A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳病 E.伴Y染色體遺傳病
⑵.雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是 。若按照乙病最可能的遺傳方式,女孩(IV-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 已知丙病是伴X顯性遺傳病,由D基因控制,而甲病中a基因?qū)的表達有抑制作用。對IV-1與IV-2的正常體細胞做基因檢測,發(fā)現(xiàn)IV-1只有d基因,IV-2只有D基因。
⑶.僅考慮丙病,Ⅲ-2的基因型是 ,D和d的傳遞遵循
⑷.僅考慮甲、丙兩。孩-1的基因型是 ;若Ⅲ-1和Ⅲ-2再生育一個正常孩子的概率是 。
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科目: 來源:2013年上海市長寧、嘉定區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題
有關(guān)科學(xué)探究的問題(14分)低溫使植物細胞產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化產(chǎn)物,如會破壞細胞脂質(zhì)的脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是廣泛存在于生物體內(nèi)的能夠清除過氧化產(chǎn)物的一種活性物質(zhì),從而增強植物的抗冷性。水楊酸是分布于植物體內(nèi)的一種激素類物質(zhì),在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗鹽等方面具有明顯的作用。研究人員將水稻種子萌發(fā)培養(yǎng)后,選擇了400株水稻幼苗進行實驗,步驟及結(jié)果如下表。
|
組 |
處 理 |
培養(yǎng)溫度 |
MDA(umol/g) |
SOD活性(U/g·min) |
|
1 |
25℃的蒸餾水澆灌 |
25℃ |
29.4 |
7.3 |
|
2 |
① |
② |
34.3 |
9.4 |
|
3 |
5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌 |
5℃ |
33.8 |
10.3 |
|
4 |
5℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌 |
5℃ |
33.0 |
11.6 |
|
5 |
③ |
5℃ |
31.5 |
13.6 |
|
6 |
5℃的2mmol/L水楊酸澆灌 |
5℃ |
34.8 |
8.5 |
|
7 |
5℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌 |
5℃ |
35.4 |
7.9 |
|
8 |
5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌 |
5℃ |
35.7 |
6.5 |
⑴.該實驗的目的是: ;
⑵.表中①②處理方法是 ,
③的處理方法 。
將組1和組2作對照,可得結(jié)論是 。
組1和組2中,與實驗組3~8組形成對照的是 。
⑶為確保實驗的準確性,本實驗除溫度外還需要控制的無關(guān)變量有 。(至少寫2點)
⑷.請根據(jù)5℃條件下實驗結(jié)果完成水楊酸濃度與SOD活性關(guān)系的坐標曲線圖。
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⑸.本實驗可以得出的結(jié)論是① ;
②在低溫條件下,水楊酸對水稻幼苗抗冷性作用具有 。
⑹.在水稻種子萌發(fā)過程中含量迅速上升的激素是 (可多選)
A.生長素 B.細胞分裂素 C.赤霉素 D.脫落酸
⑺.進一步探究:若要研究水楊酸在植物抗旱方面的作用,在實驗過程中需要對經(jīng)過不同濃度水楊酸處理的葉片中含水量進行測定,則比較恰當?shù)臏y定方法是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2013年東北三省四市教研協(xié)作體高三第三次模擬理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是( 。
A.葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同
B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞仍進行離子的跨膜運輸
C.甘油進出細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量
D.細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關(guān)
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科目: 來源:2013年東北三省四市教研協(xié)作體高三第三次模擬理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下圖為某高等植物葉肉細胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
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A.該細胞內(nèi)還應(yīng)具有中心體等多種細胞器
B.2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
C.1、5是有氧呼吸的場所,該細胞不能進行無氧呼吸
D.3是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
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科目: 來源:2013年東北三省四市教研協(xié)作體高三第三次模擬理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)具有重要生理作用的物質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般由ATP水解提供能量
B.同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著
C.種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài),自由水/結(jié)合水比值下降
D.人體血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
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科目: 來源:2013年東北三省四市教研協(xié)作體高三第三次模擬理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.激素隨體液到達靶細胞,直接參與靶細胞內(nèi)多種生命活動
B.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞
D.病毒侵入機體后,體內(nèi)的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能
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科目: 來源:2013年東北三省四市教研協(xié)作體高三第三次模擬理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達等過程,相關(guān)敘述中錯誤的是( )
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A.可用光學(xué)顯微鏡檢測①過程中是否發(fā)生堿基對的改變
B.①②過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件
C.圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補配對
D.鐮刀型細胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
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科目: 來源:2013年東北三省四市教研協(xié)作體高三第三次模擬理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.薩頓利用類比推理的方法得出基因位于染色體上的推論
B.孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念
C.現(xiàn)代生物進化理論認為,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變
D.拜爾通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的
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