科目: 來源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是小麥遺傳育種的一些途徑。請回答下列問題:
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(l)圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是 (填字母)。
(2) E→G→H途徑的育種方法是 ,其中G過程是 ,H過程常用的方法是 。
(3)要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應該選擇圖中 (填字母)表示的技術手段最合理,該育種方法是 。
(4)己知高稈(D)對矮稈(d)為顯性,無芒(R)對有芒(r)為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳。親本基因型為ddrr和DDRR,在培育矮稈無芒小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,則F2的矮稈無芒類型中純合子所占的比例是 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞融合技術有著廣泛的應用,其中植物體細胞雜交要進行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進行動物細胞融合。下圖表示細胞融臺的簡略過程,請據(jù)圖回答問題:
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(1)若a、b分別表示白菜和甘藍兩種植物細胞的原生質(zhì)體,則采用化學法形成c時,一般是用 作為誘導劑。由d形成雜交植株的過程所依據(jù)的原理是 。
(2)對于a、b所在的動物組織,通常用胰蛋白酶處理獲得分散的單個細胞a、b。動物細胞融合的原理是 。
(3)若a、b分別為骨髓瘤細胞和B淋巴細胞,假設僅考慮某兩個細胞的融合,則可形成 種類型的細胞,因此需用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出 細胞用于培養(yǎng)。選出此類細胞后,還需進行細胞培養(yǎng)和 檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。
(4)生產(chǎn)單克隆抗體時一般不直接培養(yǎng)效應B細胞,主要原因是 ,若用15N標記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細胞,放射性物質(zhì)在細胞器中出現(xiàn)的先后順序是 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖l表示制備固定化酵母細胞的有關操作和利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖,圖2是“DNA粗提取與鑒定”相關實驗步驟。請回答下列問題:
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圖l 圖2
(1)圖1中,X溶液為 ,其作用是使 。發(fā)酵過程中用攪拌器攪拌的目的是為了使 。
(2)在用海藻酸鈉包埋酵母菌形成凝膠珠的過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用 加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液 后,再加入酵母菌充分攪拌混合均勻。
(3)圈2中,a表示釋放核物質(zhì)后進行過濾的過程,過濾后取 (填“濾液”或“析出物”)進行下一步實驗;b表示的相關操作過程中,加入2mol/LNaCl溶液的作用是 ;c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,其目的是 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為牛胚胎移植的基本程序示意圖。請回答下列問題
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(1)圖中a過程代表 ,b表示受體母牛經(jīng)人工激素調(diào)節(jié)后與供體母牛達到 。
(2)供體牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的 ,受體母牛必須具備健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力。
(3)在配種過程中,精子需要經(jīng)過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精,受精作用過程的場所是 。
(4)為了獲得核基因型相同的多個胚胎,常采取的方法是 ,處理的時期是 或 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國南方的一些溝渠中栽培的水菱是浮水植物,近年來由于水浮蓮的入侵造成水菱基本絕收。科研人員測定在不同實驗條件下水浮蓮和水菱的光合速率,獲得如下數(shù)據(jù):
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測定指標 |
水浮蓮 |
水菱 |
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光飽和點(lx) |
2458±69 |
2550±37 |
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最大凈光合速率umol/(m2.s) |
34.50±0.72 |
30.36±0.42 |
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光補償點(lx) |
20.25±2.60 |
29.75±2.42 |
請回答下列問題:
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),水浮蓮比水菱生長較快的原因:一是光補償點低,弱光條件下也能積累有機物:二是 。
(2)我國一部分湖泊已不同程度富營養(yǎng)化,原因是含 等元素較多的污染物攤放量超過了湖泊的 能力。水浮蓮和其它藻類植物的種間關系是 ,引起水浮蓮大規(guī)模繁殖的外界因素還有 、 。
(3)在這些溝渠中,入侵后期的水浮蓮種群的年齡組成一般為 型。
(4)從上述資料可以看出,我國引入水浮蓮,造成生態(tài)入侵,沒有遵循的生態(tài)工程原理主要是 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是用良種羊的細胞通過不同生物工程技術培育轉(zhuǎn)基因羊的簡單流程圖,請分析回答:
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(l)甲、乙兩過程所用的卵母細胞均應培養(yǎng)到 時期。
(2)若需在短時間內(nèi)獲得較多的人的生長激素基因,通常采用 技術。為了使人的生長激素基因在羊的細胞中穩(wěn)定存在并能夠表達,在導入受精卵之前需要進行 的構建。
(3)將人生長激素基因?qū)胧芫训某S玫姆椒ㄊ?u> ,檢驗該基因是否導入受精卵的方法可運用 。
(4)受精卵或重組細胞通過細胞的分裂和 ,形成早期胚胎。
(5)普通代孕母羊能成功孕育出良種轉(zhuǎn)基因羊的原因主要是代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的供體胚胎基本上不發(fā)生 ,供體胚胎的 在孕育過程中不受影響。
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科目: 來源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術,培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻流程示意圖,請回答下列問題:
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(l)鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆,且基因的脫氧核苷酸序列已知,可以用 法獲得此目的基因。
(2)構建重組Ti質(zhì)粒時,通常要用 分別切割 和 。
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得 。
(4)為研究外源基因的遺傳方式,將T。代植株上收獲的種子種植成T1,代株系,檢測各單株的潮霉素抗性。在檢測的多數(shù)T1代株系內(nèi),抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3:1,此結(jié)果說明外源基因的遺傳符合 定律。有少數(shù)T1代株系的所有植株都表現(xiàn)為對潮霉素敏感,但其體內(nèi)能檢測到鐵結(jié)合蛋白基因,造成這一結(jié)果最可能的原因是 。
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科目: 來源:2014屆江西省高三開學摸底考試生物試卷 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.病毒無細胞結(jié)構,專營寄生生活,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.從生命系統(tǒng)的層次來看,單細胞生物既是細胞,又是系統(tǒng),同時還是個體
C.細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成
D.細胞既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
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科目: 來源:2014屆江西省高三開學摸底考試生物試卷 題型:選擇題
下列關于水的說法,正確 的是( )
A.心肌呈固態(tài)是因為結(jié)合水含量較自由水更高
B.曬干的種子幾乎不能進行細胞呼吸,其原因主要是細胞中沒有自由水
C.血漿中的水分全都是自由水,沒有結(jié)合水
D.衰老細胞中的水分仍超過鮮重的50%
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科目: 來源:2014屆江西省高三開學摸底考試生物試卷 題型:選擇題
“組成不同生物的元素含量有不同”。對此現(xiàn)象的合理解釋是( )
A.組成細胞的化學元素在含量上具有差異性
B.生物界與非生物界在元素含量上具有差異性
C.生物根據(jù)自身生命活動的需要,有選擇地從環(huán)境中吸收的元素
D.生物體內(nèi)元素的存在形式各不相同
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