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科目: 來源:2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用問題。(14分)

(1)圖甲中b曲線在10:00后下降的最可能的生理原因是            。其中       時刻的有機物積累量最大。14:00以后光合作用強度下降的原因是                   。

(2)乙圖表示在不同CO2濃度下,溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響。在大氣CO2濃度下植物積累有機物量最多的溫度為      ,在40℃環(huán)境下,植物     (能、不能)正常生長。

(3)由圖乙信息可知,在不改變光強度情況下,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施為        

(4)若在12:00時刻,植物由乙圖的M點狀態(tài)轉(zhuǎn)化為N狀態(tài)時,則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成的速率將會         (變大、不變、變。。

 

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科目: 來源:2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某個人體中的部分免疫過程的示意圖。請分析并回答有關(guān)的問題:

(1)不同的B淋巴細胞,如圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中,細胞表面的受體            。(填“相同”或“不同”)

(2)a、b、c、d中能特異性識別抗原的細胞是                  

(3)淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設(shè)計實驗進行探究。

實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等

(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)

實驗步驟:

①給小白鼠注射               ,小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。

②一段時間后,給小白鼠注射            ,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。

③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。

預期結(jié)果與結(jié)論:

                        ,則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。

                         ,則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產(chǎn)生的。

 

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科目: 來源:2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

以酒待客是我國的傳統(tǒng)習俗。有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”。乙醇進入人體后的代謝途徑如下,請回答:

(1)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是________________;“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中____________含量相對較高,毛細血管擴張而引起臉紅。由此說明基因可通過控制_____________,進而控制生物的性狀。

(2)有一種人既有ADH,又有ALDH,號稱“千杯不醉”。就上述材料而言,酒量大小與性別有關(guān)嗎?你的理由是_____________。

(3)13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過量飲酒者和高齡 產(chǎn)婦,生出患兒的概率增大。醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復序列作為遺傳標記(“+”表示有該標記,“-”表示無),對該病進行快速診斷。

①現(xiàn)診斷出一個13三體綜合征患兒(標記為“+ + -”),其父親為“ + -”,母親為“- -”。該小孩患病的原因是其親本的生殖細胞出現(xiàn)異常,即____________染色體在_____________時沒有移向兩極。

②威爾遜氏病是由13號染色體上的隱性基因(d)控制的遺傳病。一對正常的父母生下了一個同時患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩,在下框中用遺傳圖解表示該過程。(說明:配子和子代都只要求寫出與患兒有關(guān)的部分)

 

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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中,錯誤的是(  )

A.醋酸菌能將乙醇直接氧化成醋酸,不需要生成中間產(chǎn)物乙醛

B.制作果酒和果醋時都應(yīng)用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒

C.變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落

D.果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件

 

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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是(  )

A.在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,可防止發(fā)酵液霉變

B.葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右打開瓶蓋一次,放出CO2

C.果酒發(fā)酵時溫度控制在20℃左右,變化不能太大

D.為了提高果酒的產(chǎn)出量,果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶

 

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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在家庭制作果酒過程中,獲得下圖所示的實驗結(jié)果 (圖中O、M、N、P代表相應(yīng)發(fā)酵時間)。下列相關(guān)分析錯誤的是(  )

A.M點前酵母菌進行有氧呼吸

B.終止發(fā)酵時間應(yīng)選擇在P點后

C.該實驗中,發(fā)酵的溫度應(yīng)控制在18~25℃

D.酒精濃度的持續(xù)增加最終會抑制酵母菌繁殖

 

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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制作腐乳時,加鹵湯密封腌制過程中,對腐乳風味和質(zhì)量無影響的因素是(  )

A.酒的種類和用量     B.香辛料的組成和用量

C.周圍環(huán)境中的濕度        D.腌制的溫度和時間

 

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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于腐乳制作的描述中,錯誤的是(  )

A.含水量為70%左右的豆腐利于制作腐乳

B.以毛霉為主的細菌參與了豆腐的發(fā)酵

C.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染

D.用來腌制腐乳的玻璃瓶,需要用沸水消毒

 

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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述錯誤的是(  )

A.家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用專門接種

B.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌種,只有乳酸菌不能進行有氧呼吸

C.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳過程中所需溫度最高的是果醋的制作

D.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌種,只有毛霉是真核生物

 

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科目: 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化的曲線,正確的是(  )

 

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