科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),可以不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( )
A.CO2的生成
B.胃蛋白酶的合成
C.信使RNA的合成
D.抗體的生成
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科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用動(dòng)物的受精卵做以下實(shí)驗(yàn):
⑴提取受精卵的細(xì)胞核,將核單獨(dú)培養(yǎng),不久核退化消失。
⑵把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng),細(xì)胞質(zhì)不久也消失了。
⑶把去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì),重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng),不僅能正常生活,還能進(jìn)行細(xì)胞繁殖。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( )
A、細(xì)胞的全能性 B、細(xì)胞核缺少營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)
C、細(xì)胞的完整性 D、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有遺傳物質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
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(1)在甲、乙細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________(填編號(hào)),其中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號(hào))。
(2)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填編號(hào));乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________(填編號(hào))。
(3)甲、乙兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成,在形成過(guò)程中,表現(xiàn)不同的時(shí)期是________期和________期。
(4)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是________(用箭頭和標(biāo)號(hào)表示)。
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科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)物質(zhì)A是 ,物質(zhì)B是 。
(2)結(jié)構(gòu)E的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,其功能特性是 。
(3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填圖中的序號(hào))。動(dòng)、植物細(xì)胞都有,但是
功能不同的是[ ] 。
(4)效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞,并使其裂解必須依靠[ ] 的作用。
(5)細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外,還有 、 。
(6)參與圖中①的生物膜是 。
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科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(括號(hào)中填序號(hào)或字母):
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(1)a~h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ],它的基本支架是 。
(2)a~h中具有單層膜的細(xì)胞器是 (填字母)。
(3)若圖為人的唾液腺細(xì)胞,則其主要分泌物的化學(xué)成分是 ,與其他沒(méi)有分
泌功能的細(xì)胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[ ] 。
(4)c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為 。
(5)如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象? ,原因是 。
(6)若用龍膽紫染液對(duì)圖1中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 。
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科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過(guò)各
個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。下圖中,圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。
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(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是 。
(2)研究推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家試圖從人的血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是 。
(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu) (填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。
(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進(jìn)行? (填序號(hào)),原因是 。
(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出 (填序號(hào))。
(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是 。
(7)如果圖2中靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是 ;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過(guò)多時(shí),會(huì)抑制垂體和 的分泌活動(dòng)。
(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是 ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫 。
(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān)。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理是 。
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科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有 性。
(2)細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是 具有疏水性和 具有專一性。
(3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有 。
(4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的 ,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見(jiàn)細(xì)胞核中有 存在。
(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是 (填序號(hào))。
①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第八次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育
B.同一植株和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同
C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化
D.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根
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科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第八次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)教溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是,如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了
A.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)
C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第八次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),切段內(nèi)一定濃度的生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞的伸長(zhǎng)作用。以下觀點(diǎn)符合上述例子的是( )
A.不同濃度生長(zhǎng)素的作用有差異,但都起促進(jìn)作用
B.激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮著重要作用
C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟
D.生長(zhǎng)素和乙烯在植物的生長(zhǎng)中表現(xiàn)為協(xié)同作用
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