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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是

A.tRNA是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子

B.每種tRNA在a處只可以攜帶一種氨基酸

C.圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示磷酸二酯鍵

D.c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:選擇題

與家兔毛型有關(guān)的基因中,有兩對基因(A、a與B、b)只要其中一對隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型,否則為普通毛型。若只考慮上述兩對基因?qū)γ偷挠绊,用已知基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交,得到F1,F(xiàn)1彼此交配獲得F2。下列敘述不正確的是

A.F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組的現(xiàn)象

B.若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2與親本毛型相同的個體占7/16

C.若F2力克斯毛型兔有5種基因型,則上述與毛型相關(guān)的兩對基因自由組合

D.若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子,可采用分別與親本雜交的方法

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的敘述,正確的是

A.寄生生物的存在會影響被寄生生物的生存,從而降低生物多樣性

B.食物鏈的每一個環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生大量的熱量用于生物自身有機(jī)物的合成

C.森林植物分層分布,下層光照較弱,生長于下層的植物定向變異為喜陰植物

D.生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)既發(fā)生在生物之間,也發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物工程和技術(shù)的說法正確是

A.從某生物cDNA文庫中獲取的目的基因,不含基因中的啟動子

B.單倍體育種需要細(xì)胞分裂素、生長素、秋水仙素等激素的參與

C.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)箱中需含5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸

D.為統(tǒng)計某水樣中活菌的數(shù)目,可采用平板劃線法進(jìn)行接種

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:綜合題

禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒)引起的急性傳染病,能感染人類。研究者針對禽流感病毒進(jìn)行了相關(guān)研究。請回答下列問題:

(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有             種。對禽流感病毒的基因測序時,主要工作目標(biāo)是測定禽流感病毒             。

(2)病毒除感染家禽外,還能感染其他哺乳動物,說明不同種類的被感染細(xì)胞表面具有相似的             ,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有             的功能。在被感染的細(xì)胞中,通過RNA復(fù)制與             過程合成病毒蛋白,從而產(chǎn)生子代病毒,機(jī)體被感染細(xì)胞的清除可通過             免疫實(shí)現(xiàn)。

(3)某男子感染了禽流感病毒并已產(chǎn)生相應(yīng)抗體,無明顯病癥,但這并不能保證他短期內(nèi)再次感染時不會成為禽流感患者,理由是             。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:綜合題

普通甘藍(lán)為二倍體(2n=18),通過育種得到四倍體。   

(1)一般得到四倍體植株是利用試劑處理二倍體植株進(jìn)行             分裂的部位,上述育種方法是             。

(2)二倍體甘藍(lán)正常減數(shù)分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,其染色體彼此為             染色體。

(3)若減數(shù)第一次分裂前期同源染色體均聯(lián)會,后期同源染色體分離,使得染色體平均分配到子細(xì)胞中,則四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂后的細(xì)胞中染色體數(shù)為             條。

(4)實(shí)際觀察四倍體甘藍(lán)的             器官,減數(shù)第一次分裂時,前期多數(shù)為4或2條同源染色體聯(lián)會,3條染色體聯(lián)會或1條染色體單獨(dú)存在的情況占少數(shù);而中期則出現(xiàn)較多獨(dú)立的1條染色體,且染色體總數(shù)不變,表明聯(lián)會的染色體會出現(xiàn)             的現(xiàn)象。

(5)上述情況表明:四倍體甘藍(lán)減數(shù)分裂過程出現(xiàn)             異常,導(dǎo)致減數(shù)分裂后形成的細(xì)胞中的染色體數(shù)有17、19、21條等,說明細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了             增加或減少的現(xiàn)象,使其育性             (正常/減弱/增強(qiáng))。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:綜合題

紅火蟻原分布于南美洲,現(xiàn)已成為世界性的外來危害物種,2011年華南地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)蟻情。

(1)入侵華南某地后,短期內(nèi)紅火蟻種群數(shù)量呈             型增長,從種群特征角度考慮,決定其增長的因素是             。

(2)辛硫磷是一種有機(jī)磷殺蟲劑,為測定其對不同蟲態(tài)紅火蟻的致死劑量,將原藥溶于丙酮中配置不同濃度的辛硫磷藥劑點(diǎn)于紅火蟻胸部,記錄24h死亡蟲數(shù)并計算LC50(殺死50% 防治對象的藥劑濃度),結(jié)果如下:

蟲態(tài)

小工蟻

兵蟻

有翅雄蟻

有翅雌蟻

蟻后

LC50(μg/ml)

1.04

2.06

7.38

9.39

7.81

①本實(shí)驗(yàn)中辛硫磷藥液的濃度范圍要根據(jù)             的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來確定;每個藥劑濃度的處理均設(shè)多次重復(fù),目的是排除                   ,從而減少誤差;本實(shí)驗(yàn)的對照組應(yīng)設(shè)置為             。

②實(shí)驗(yàn)中             蟲態(tài)的紅火蟻對辛硫磷最敏感,控制該蟲態(tài)紅火蟻的數(shù)量,________________(能/不能)持續(xù)有效的控制住蟻群的數(shù)量。

(3)有機(jī)磷農(nóng)藥進(jìn)入土壤后,可被微生物分解成無毒或低毒的化合物,微生物體內(nèi)最初的降解酶基因是由

            產(chǎn)生的,從            的環(huán)境中易分離到這類微生物。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市高考壓軸理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體中物質(zhì)及其代謝的敘述,錯誤的是(   )

A.抗體是蛋白質(zhì),RNA聚合酶也是蛋白質(zhì)

B.維生素不能在人體中儲存

C.蛋白質(zhì)的碳鏈骨架徹底氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水

D.水也是生物體組織結(jié)構(gòu)的組成成分

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市高考壓軸理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

脊椎動物胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運(yùn)動神經(jīng)元,它們競爭肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長因子,只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是

A.脊椎動物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期

B.一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細(xì)胞建立連接

C.神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞自動死亡

D.神經(jīng)元凋亡是由基因控制的編程性死亡

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市高考壓軸理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種真核生物遺傳信息表達(dá)過程中的部分圖解。有關(guān)圖的說法正確的是

A.圖中b表示RNA聚合酶,a表示核糖核苷酸鏈

B.該圖表示DNA解旋,脫氧核苷酸鏈正在延伸

C.該圖表示轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始

D.該圖表示以氨基酸為原料,多肽鏈正在合成

 

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