科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞結構和功能的描述,錯誤的是( )
A.在葉綠體中呈綠色的部分是基粒
B.核仁大小與細胞核體積呈正相關
C.線粒體內(nèi)膜中蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比值比外膜高
D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核孔數(shù)目較多
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科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關“生物進化”的理解,不正確的是( )
A.基因突變的方向和環(huán)境變化沒有明確的因果關系
B.自然選擇的作用是選擇留下種群中的有利基因
C.隔離是新物種形成的必要條件
D.生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存
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科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞癌變時,會產(chǎn)生某種特異蛋白質(zhì)A,它可以引發(fā)免疫反應(如圖所示)。由圖不能得出的是
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A.在免疫過程中癌細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)A被稱為抗原
B.蛋白-抗原復合物通過吞噬細胞吞噬處理后被T細胞識別
C.T細胞識別抗原后直接將癌細胞殺死
D.提取純化的蛋白.抗原復合物可用來研制抗癌疫苗
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科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員調(diào)查了某草原生態(tài)系統(tǒng)中梅花鹿的種群數(shù)量變化,繪制如下曲線。下列說法正確的是( )
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A.M→N過程中鹿群的出生率小于死亡率
B.M點時梅花鹿的年齡結構一定為下降(衰退)型
C.M點數(shù)量表示梅花鹿的環(huán)境容納量
D.圖中曲線的波動幅度越大說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強
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科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溫室栽培的番茄和黃瓜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補救措施是( )
A.增施氮肥和磷肥,促進莖葉生長,以增大光合作用面積
B.提高溫室中CO2濃度,以提高光合作用效率
C.適當增加光照時間,提高光能利用率
D.噴灑生長素類似物,以促進果實的發(fā)育
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科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA聚合酶可通過選擇性添加正確的核苷酸和移除錯配的核苷酸保證復制的準確性。 某細胞的DNA聚合酶基因發(fā)生突變,突變的DNA聚合酶比正常酶“工作”的準確性降低。下列有關敘述正確的是( )
A.該細胞基因突變的頻率可能會增加
B.該細胞基因轉(zhuǎn)錄的準確性會降低
C.突變的DNA聚合酶作用底物是八種核苷酸
D.突變酶基因的非模板鏈堿基順序不一定改變
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科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示某綠色植物細胞中的某一結構,圖乙是研究不同濃度CO2對該植物幼苗各項生理指標的影響的實驗結果。據(jù)圖請回答:
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(1)圖甲所示的細胞結構名稱是______________。其A、B、C、D結構中含磷脂分子的是:___________。圖中由F0、F1組成的物質(zhì)最可能是___________。圖中所示生理過程是 。
(2)根據(jù)圖乙實驗結果,完善實驗步驟:
材料用具:盆栽幼苗100株,設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。
第一步:________________________,編號A、B、C,各置于一個溫室中。
第二步:分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設定值,__________________________。
第三步:在光強、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。
第四步:每組選取相同部位、相同___________的葉片測量各生理指標,求平均值。
(3)還原糖可用_____________試劑檢測。圖乙所示結果表明:隨著CO2濃度升高,幼苗中還原糖的含量也有所增加,主要原因是________________________________________。
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(4)較高CO2濃度有利于植物幼苗度過干旱環(huán)境,據(jù)圖分析原因:
(5)研究表明:Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程。右圖曲線表示在最適溫度下,CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學反應速率的影響。如果自A點開始溫度升高5℃,則植物葉肉細胞內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的【H】和ATP,其生成速率的變化趨勢是____________。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生命活動的調(diào)節(jié)是細胞與細胞、細胞與組織、細胞與器官之間通過某種信號分子的交
流與反饋而實現(xiàn)。下圖示部分細胞結構及人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖1中甲蛋白能與細菌、病毒結合,使細菌、病毒失去毒性,甲蛋白是___________, 是____________細胞產(chǎn)生的。乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運輸,其方式可能是__________________,若該細胞為甲狀腺細胞,其積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是______________。
(2)丙蛋白與多糖結合形成的物質(zhì)具有_________________________功能,若該細胞為癌細胞,丙的變化是_________________。丁蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是___________________________________________。
(3)甲、乙、丙、丁四種蛋白質(zhì)功能不同的根本原因是_______________________________。
(4)圖2表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細胞是 _______________。若人體免疫反應過度造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會患_________病。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“溫室效應,,是由于人類活動導致的二氧化碳過量排放引起,其不但會使氣候暖化,還溶于水中導致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。
(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴重。珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成,因其體內(nèi)生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色。據(jù)甲圖,珊瑚蟲與蟲黃藻的關系是_______________。即使背光面有充裕的空間,珊瑚也只向見光面擴展,這是因為蟲黃藻利用光照進行___________________,為珊瑚蟲的生長提供有機物等。珊瑚礁為許多動植物提供了生活環(huán)境,從生命系統(tǒng)的結構層次來看,這構成了一個__________________。
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(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中,動物細胞除了通過緩沖物質(zhì)等的作用,還可以通過__________________方式直接將多余的H+泵出去,維持酸堿平衡。
(3)假設海水pH值在漫長的歲月中緩慢變化,某種生物有望不斷進化從而適應酸性環(huán)境,其實質(zhì)是該生物種群不斷保留和積累_________________的過程。
(4)減少二氧化碳排放是解決問題的關鍵,為此需要世界各國通力合作,這是因為碳循環(huán)具有_________________特點。
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科目: 來源:2012-2013學年山東省高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
球莖紫堇的有性生殖為兼性自花授粉,即開花期遇到持續(xù)降雨,只進行自花、閉花授粉:天氣晴朗,可借助蜜蜂等昆蟲進行傳粉。紫堇的花色(紫色AA、黃色Aa、白色aa)與花梗長度(長梗對短梗為顯性,基因用“B、b”表示)兩對性狀獨立遺傳,F(xiàn)將相等數(shù)量的紫花短梗(AAbb)和黃花長梗(AaBB)兩個品種的球莖紫堇間行種植,請回答:
(1)若開花期連續(xù)陰雨,黃花長梗(AaBB)植物上收獲種子的基因型有______________種, 所控制對應性狀的表現(xiàn)型為 。若開花期內(nèi)短暫陰雨后,天氣晴朗,則紫花短梗植株上所收獲種子的基因型為____________________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),基因型aaBB個體因缺乏某種酶而表現(xiàn)白花性狀,則說明基因A控制性狀的方式是___________________________。如果基因a與A的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個密碼子的堿基序列不同,則翻譯至mRNA的該點時發(fā)生的變化可能是:編碼的氨基酸_____________,或者是_______________。
(3)紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對等位基因(E、e)控制的相對性狀。自然界中紫堇大多為單瓣花,偶見重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善),某些單瓣植株自交后代總是產(chǎn)生大約50%的重瓣花。
①根據(jù)實驗結果可知,紫蔓的單瓣花為___________性狀,F(xiàn)l單瓣花的基因型為___________________。
②研究發(fā)現(xiàn),造成上述實驗現(xiàn)象的根本原因是等位基因(E、e)所在染色體發(fā)生部分缺失,而染色體缺失的花粉致死所致。下圖為
單瓣紫堇花粉母細胞中等位基因(E、e)所在染色體聯(lián)會示意圖,請在染色體上標出相應基因(請將圖繪在答題卷中)
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③為探究“梁色體缺失的花粉致死”這一結論的真實性,某研究小組設計了以下實驗方案:
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圖示方案獲得F2的育種方式稱為__________。該過程需要經(jīng)過①_______、②________后得到F2,最后觀察并統(tǒng)計F2的花瓣性狀表現(xiàn)。
預期結果和結論:
若_____________________,則上述結論是真實的:
若_____________________,則上述結論是不存在的。
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