科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東佛山高三教學(xué)質(zhì)量檢測理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分 )為研究水楊酸 (SA)對水稻幼苗抗寒能力的影響,研究者用 0.5mmo1/L的SA噴灑水稻幼苗葉片,同時設(shè)置對照實驗,低溫處理 1天后測定有關(guān)數(shù)據(jù) (下表)。 請回答:
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總?cè)~綠素含量 mg/g |
胞間C02含量 umo1/mo1 |
凈光合速率 umo1(C02)/(m2·s) |
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對照組 |
1.710 |
408.890 |
1.540 |
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實驗組 |
2.120 |
288.670 |
2.690 |
(1)本實驗中對照組的處理是 。 在測定各項生理指標(biāo)時,每個處理均需設(shè) 實驗,取平均值,以提高實驗數(shù)據(jù)的可信度。
(2)葉綠體的類囊體膜分布有 ,SA在低溫條件下能保護(hù)光合器官,提高光合速率。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析: ① ,有利于光反應(yīng)進(jìn)行;②實驗組CO2的吸收量比對照組 ,有利于 。
(3)為進(jìn)一步研究SA在低溫條件增強(qiáng)水稻幼苗光合性能的最適濃度,請簡述實驗設(shè)計思路。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)給出資料,判斷下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,哪一項是錯誤的
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① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
⑧ |
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細(xì)胞核 |
原生質(zhì)膜 |
線粒體 |
核糖體 |
葉綠體 |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
細(xì)胞壁 |
中心粒 |
A.①和③都是由雙層膜包圍的結(jié)構(gòu)
B.②和④是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C.⑥和⑧只共存于動物細(xì)胞中
D.⑤和⑦只共存于植物細(xì)胞中
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是
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A.甲中肯定含有S
B.多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
C.①過程都是在核糖體上完成的
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中的三個圓圈①、②、③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是
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A.肝細(xì)胞 B.衣藻細(xì)胞 C.乳酸菌細(xì)胞 D.棉花葉肉細(xì)胞
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是
A.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次
B.病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次,其呼吸類型包括有氧呼吸和無氧呼吸
C.群落是某一區(qū)域所有種群的總和,群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果
D.生物圈的物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)利用自給自足的,而能量流動和信息傳遞是單向的
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述錯誤的是
A.細(xì)胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯誤的是
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A.小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉
B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F
C.物質(zhì)C的種類約20種,基本組成元素是C、H、O、N
D.SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2和H2O
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為一個滲透裝置,半透膜小袋內(nèi)充滿0.3 g/mL的蔗糖溶液,用不同表面積的半透膜小袋做實驗,開始一段時間內(nèi)玻璃管內(nèi)液面高度變化速率的相關(guān)曲線最可能是(橫坐標(biāo)表示表面積)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生物體內(nèi)ATP的敘述中,錯誤的是
A.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
B.人在饑餓時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡
C.在有氧和無氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D.細(xì)胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)高三上學(xué)期五校中段考試聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細(xì)胞示意圖,下列描述正確的是
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A.在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板
B.圖示細(xì)胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)基因重組
C.細(xì)胞中有2個四分體、8個DNA分子
D.這種生物體內(nèi)含有的多糖是糖原,二糖是蔗糖
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