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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:

分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為:(     )

A、 p—l       B、 p+l          C、q+l            D、 q—2

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同位素示蹤技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù),如果用15N分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),在右圖中肯定存在標(biāo)記元素的部位是(     )

A、①、④     B、②、④     C、③、⑤     D、①、⑤

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)依次是(     )

A、9、42          B、2、42           C、2、51          D、9、51

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是(    )

A、光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行      

B、線粒體是動(dòng)物細(xì)胞合成ATP的唯一場(chǎng)所

C、細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞器只有核糖體    

D、小麥細(xì)胞的有絲分裂與中心體密切相關(guān)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是 (    )

A、主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸       B、胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸

C、主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞           D、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的的是       (    )

A、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾

B、各種細(xì)胞器膜在在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的

C、功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多    

D、細(xì)胞膜上的糖類既能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被,也能與脂質(zhì)分子結(jié)合形成糖脂

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生將3%的KNO3溶液滴加在載玻片上的洋蔥表皮上,觀察到了植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,2小時(shí)后再觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原了。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(    )

A、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞能自動(dòng)復(fù)原說明了該細(xì)胞仍保持活性

B、發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是KNO3溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

C、與細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和液泡

D、從質(zhì)壁分離到自動(dòng)復(fù)原的過程細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是(    )

A、白細(xì)胞吞噬病原體                 B、胞吞和胞吐

C、萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離        D、細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過程

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法不正確的是(    )

A、光合作用的光反應(yīng)在圖中A處進(jìn)行,必須在有光條件下進(jìn)行

B、光合作用過程中釋放的O2來自于H2O      

C、光合作用的暗反應(yīng)在圖中B處進(jìn)行,必須在無光條件下進(jìn)行

D、光合作用過程中CO2被固定并還原成圖中的甲物質(zhì)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述不正確的是(  )

A、X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B、①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H]

C、①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D、①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案