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生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是

A．核酸、蛋白質(zhì)、糖類      B．糖類、蛋白質(zhì)、核酸

C．蛋白質(zhì)、核酸、糖類 D．蛋白質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì)

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．在細(xì)胞核內(nèi)和線粒體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

B．菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂

C．核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能

D．線粒體和核糖體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞器

下列說(shuō)法正確的是

①單糖是不能再分解的糖②淀粉在淀粉酶的作用下生成麥芽糖  ③糖類物質(zhì)不含N、P  等元素④蔗糖在酶的作用下水解為葡萄糖和果糖⑤健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4種液體樣本，都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)⑥初級(jí)精母細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期，其化學(xué)成分也不斷更新⑦乳酸菌、大腸桿菌都含有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA，但并不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

 A．①②③④⑦    B．①②④⑥             C．②④⑥    D．②③④⑦

下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述中有幾項(xiàng)正確

①藍(lán)藻細(xì)胞具有葉綠體和線粒體，因此可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸②原核與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核，DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起③細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁④原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)  胞的相似

A．1項(xiàng)         B．2項(xiàng)          C．3項(xiàng)           D．4項(xiàng)

根據(jù)右圖判斷，有關(guān)概念的分析正確的是

A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞

D．腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系 

下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO₂吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是

小麥植株中能使ADP含量增加的是①產(chǎn)生O2的過程②葉綠體中[H]被消耗的過程③線粒體中[H]被消耗的過程④無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程⑤神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程⑥核糖體中水的生成過程⑦葉綠體中DNA的復(fù)制過程

A．②⑤⑥⑦             B．②③⑤⑥⑦        C．②③④⑤⑦        D．①②③⑤⑥

運(yùn)用氣體測(cè)壓技術(shù)進(jìn)行氣體測(cè)定，選項(xiàng)中前者是密閉裝置申放入的生物材料，中間是裝置內(nèi)小燒杯中的試劑，后者是測(cè)定的氣體變化的意義。其中不正確的是  

A．萌發(fā)的花生種子——KOH溶液——O₂消耗量

B．煮熟的大豆種子——蒸餾水——CO₂釋放量與O₂消耗量的差值

C．一定光照條件下，新鮮的小麥葉片——CO₂緩沖液——一凈光合作用O₂釋放量

D．黑暗中新鮮的玉米葉片——NaOH溶液——葉片從外界吸收的O₂量

設(shè)置不同CO₂濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結(jié)果見右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A．與d3濃度相比，d2濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多 

B．與d2比d3濃度下單時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞砰吸過程產(chǎn)生的ATP多

C．若d1,d2,d3濃度下藍(lán)藻種群的值分別為K1、K2、K3，則k1>k2>k3

D．密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定種群密度即可判斷其是否為兼性厭氧生物

為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng)，則乙地土壤溶液的濃度最可能是

A．≥0.2     B．≤0．2      C．<0．2     D．0．15<土壤溶液<0．3