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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某海島上生活著一種昆蟲,經(jīng)調(diào)查其翅的長度與個(gè)體數(shù)的關(guān)系如下圖甲所示(橫坐標(biāo)為個(gè)體數(shù),縱坐標(biāo)為翅長度)。該島上經(jīng)常刮大風(fēng),若干年后再進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為可能性最大的是圖乙中的

 

 

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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

①豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA②RNA聚合酶催化的底物是RNA③酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化④標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含35S和32p的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 ⑤HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4中脫氧核苷酸  ⑥mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)⑦在所有生物中RNA均通過轉(zhuǎn)錄形成

A.一項(xiàng)        B.兩項(xiàng)         C.三項(xiàng)         D.五項(xiàng)

 

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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于多倍體的敘述,正確的組合是

 ①植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子②多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見  ③八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種④四倍體水稻與二倍體水稻相比,表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀⑤多倍體的形成可因?yàn)橛薪z分裂過程異常造成  ⑥多倍體的形成可因?yàn)闇p數(shù)分裂過程異常造成  ⑦秋水仙素溶液處理休眠種子是誘發(fā)多倍體形成的有效方法

A.①④⑤         B.②④⑥    C.①③⑦      D.②⑤⑥

 

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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個(gè)體。并分成①、②兩組,在下列情況下:①組全部讓其自交;②組讓其所有植株間相互傳粉。①、②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為

A.      B.        C.        D.

 

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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的說法,正確的是

A.卡爾文利用同位素示蹤技術(shù)探明了CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

B.摩爾根用類比推理的方法得出了“基因在染色體上”的推論

C.孟德爾在豌豆開花時(shí)對(duì)母本進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

D.用35S、32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

 

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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)據(jù)表回答:

(1)A—E組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是                。

(2)A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是               ,觀察到顏色是               。B組實(shí)驗(yàn)觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙是               。在D組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)因變量丙的具體觀測(cè)指標(biāo)是               。

(3)在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g/mIKNO3溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是               。

(4)E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為               。在該實(shí)驗(yàn)中,若只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞則無法同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,其原因是               。如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的冷藏室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究               。

(5)為觀察減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn),從下列所給的材料中選擇,恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料有      

    (寫標(biāo)號(hào))。①蠶豆雄蕊②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢④小鼠的卵巢⑤洋蔥根尖分生區(qū)。

 

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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能。其中C、D、E為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物。據(jù)圖回答:

(1)圖乙中控制生物性狀的物質(zhì)是(寫字母)               ,該物質(zhì)的合成發(fā)生于圖甲中的結(jié)構(gòu)(寫數(shù)字)              中。圖乙中C的名稱是              。

(2)若圖甲的A細(xì)胞代表人體的胰島B細(xì)胞,該細(xì)胞能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)的名稱是              。圖甲中與該蛋白質(zhì)的合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有              (寫數(shù)字)。右圖為該蛋白質(zhì)平面結(jié)構(gòu)示意圖(含有、兩條肽鏈,各由21個(gè)和30個(gè)氨基酸組成,肽鏈間通過二硫鍵連接),從理論上分析,此細(xì)胞中控制該蛋白合成的基因中,至少有          脫氧核苷酸。

(3)乙圖中,C和D共有的元素有            ,El與E2的區(qū)別是         

(4)細(xì)胞一般都比較微小,其不能無限長大的原因是:①              、②              。

(5)紅茶制取的關(guān)鍵過程是“將細(xì)胞揉破”,這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,甲圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào))           。

 

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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2表示測(cè)定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的              ,物質(zhì)E表示              。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是             。

(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的         

    (填序號(hào))過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的              (填序號(hào))過程。

(4)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)沒置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入              、              。

 

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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答:

(1)比較圖一與圖二,所需要的條件中除模版不同之外,             也不同。

(2)圖一中C鏈與A鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成物質(zhì)是             

(3)圖三所示為信息流,被命名為              。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有         填序號(hào))。

(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過程對(duì)應(yīng)于圖三中              過程(填序號(hào))活化的毒性物質(zhì)應(yīng)是一種              分子。

(5)已知某基因片段堿基排列如右圖。由它控制合成的多肽中含有“一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸一賴氨酸一”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸 的是GGU、GGC、GGA、GGG)

a.翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的           (以圖中①或②表示)鏈轉(zhuǎn)錄的。此mRNA的堿基排列順序是:                         

b.若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“一脯氨酸一谷氨酸—甘氨酸一賴氨酸一寫出轉(zhuǎn)錄出對(duì)應(yīng)mRnA的DNA單鏈的堿基排列順序:              。

 

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科目: 來源:2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

老鼠皮毛顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因B、b和D、d控制,B為黑色皮毛基因,b為棕色皮毛基因,當(dāng)基因d純合時(shí)抑制毛色基因的表達(dá),小鼠皮毛顏色表現(xiàn)為白 色,F(xiàn)有棕色鼠與白色鼠雜交,F(xiàn)l均為黑色鼠,F(xiàn)1雌雄個(gè)體自由交配得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑色:棕色:白色=9:3:4。請(qǐng)回答:

(1)親本棕色鼠和白色鼠的基因型分別為                            。

(2)F2黑色鼠中,雜合子所占的比例為              ,F(xiàn)2白色鼠中,純合子所占的比例為              。

(3)若F2中的棕色鼠雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配,后代表現(xiàn)型              及比例為             

(4)圖1表示Fl某老鼠產(chǎn)生的配子中相關(guān)染色體模式圖,圖2為形成圖1卵細(xì)胞過程中減數(shù)第一次分裂后期圖。請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)注相關(guān)的基因。

 

 

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