科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶和ATP在生命活動中至關重要,以下關于酶和ATP的敘述中正確的是
A.具有催化功能的酶都由氨基酸通過脫水縮合形成
B.遠離腺苷的高能磷酸鍵含有能量較多,且更為穩(wěn)定
C.酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率
D.酶在合成時需要ATP,ATP在水解和合成時也需要酶
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂相比較,不屬于減數(shù)分裂所特有的是
A.在一定的發(fā)育階段和一定的場所進行
B.同源染色體分離導致染色體數(shù)目減半
C.子細胞的遺傳信息組合可能是不同的
D.復制后的DNA隨著絲點的分裂而分開
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗,不正確的敘述是
A.實驗材料要先用卡諾氏液固定, 再用酒精沖洗
B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞
C.在高倍顯微鏡下可以觀察到某細胞染色體加倍的過程
D.在誘導染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導的原理相似
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國科學家已成功地培育出在全球首例、遺傳性穩(wěn)定、能自然繁殖的四倍體魚類種群。雖然四倍體魚生長快、肉質(zhì)好、抗病性強,但研究人員并不是直接把它投入生產(chǎn),而是將它與二倍體魚雜交,將它們的后代投入生產(chǎn)。你認為這樣做的主要意義是
A.充分利用雜種優(yōu)勢
B.保護環(huán)境中物種的多樣性、維護生態(tài)平衡
C.保護自身知識產(chǎn)權
D.避免出現(xiàn)新基因
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是
A. 唾液腺、垂體、腸腺 B.腎上腺、甲狀腺、胰島
C. 睪丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝臟
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導的敘述中,正確的是
A.膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位
B.膜外電流由興奮部位流向非興奮部位
C.神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜內(nèi)為負電荷
D.興奮在細胞間的傳導方向是樹突→另一個神經(jīng)元的軸突和細胞體
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人腦功能的說法錯誤的是
A.語言功能是人腦特有的高級功能
B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字
C.腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調(diào)控
D.由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于特異性免疫的一組是
A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗
B.種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用
C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳
D.溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預防糖丸
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科目: 來源:2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
麻疹病毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標,下列相關敘述正確的是
A. 該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原可被免疫細胞識別
B. 初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應T細胞和抗體
C. 再次接種該疫苗后,記憶細胞分化成漿細胞釋放淋巴因子
D. 入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力,被T細胞吞噬消化
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