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科目: 來源:2014屆四川省高三入學(xué)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

35-40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性。自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌和真菌。下圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程。

(1)②過程的目的是         ,③過程培養(yǎng)出的是          。培養(yǎng)基滅菌的常用方法是利用高溫可以使微生物的_______________等物質(zhì)發(fā)生變性。

(2)通過④培養(yǎng)能獲得          。若右圖甲表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線,請?jiān)趫D乙中畫出第三次劃線,劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿須倒置,目的是_______。

(3)經(jīng)過⑤過程后,取樣測定甲醛濃 度,選出       ,再分離、培養(yǎng)菌株。為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響,做了有關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到如下圖結(jié)果

(4)由圖5可知,當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200㎎/L時(shí),菌株          ;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600㎎/L時(shí),48小時(shí)后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是           。

 

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科目: 來源:2014屆四川省高三入學(xué)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為植物新陳代謝的過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在圖甲中物質(zhì)Ⅰ是________,在                            (填場所)產(chǎn)生,用于          ,當(dāng)它減少時(shí),短時(shí)間內(nèi)C3含量            。與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是 (填數(shù)字)         。③過程的發(fā)生場所是         

(2)寫出證明光合作用釋放的氧來自于水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思 路。

                                                                                   

(3)在乙圖中,若溫度從25℃上升到30℃,則a圖中A點(diǎn)應(yīng)向       移;若適當(dāng)升高環(huán)境中CO2濃度,則B點(diǎn)應(yīng)向      移。由b圖可知,最有利于植物生長的溫度為        。c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱為_____________________________。

(4)綠色植物光合作用的影響因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量,溫度等;其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。請根據(jù)丙圖影響光合作用的因素分析:

①如果橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度,其影響光合速率主要是影響光合作用的光反應(yīng)階段,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是          。

② 如果橫坐標(biāo)表示溫度,圖中表示溫度對光合作用影響的曲線是          。

③如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用主要是影響      的產(chǎn)生,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是         

(5)丁圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

①以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是       mL/h。

②用這一方法測量光合作用速率,比實(shí)際的光合速率為低,原因是                    

③假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林,光合作用的速率會大幅度下降,原因是               

④如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論                                                                               

⑤將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器中,在一定條件下不給光照,CO2的含量每小時(shí)增加8mg;如給予充足的光照后,容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少36mg,據(jù)實(shí)驗(yàn)測定上述光照條件下光合作用每小時(shí)產(chǎn)生葡萄糖                  。

 

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科目: 來源:2014屆四川省高三入學(xué)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種野生菊花有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:

A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7;請回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由____________對基因控制。

(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是______________。

(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是___________或___________;用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程(只要求寫一組)。

(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為_____________________________。

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是(  )

A.所有細(xì)胞都具有DNA,說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性

B.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

C.細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動植物以細(xì)胞為基本單位

D.噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞和生命活動敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

B.單細(xì)胞生物體依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動

C.多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成

D.細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是(  )

A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)(  )

A.都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B.都可以觀察到核糖體

C.若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡

D.在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍物鏡

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述,正確的是(  )

A.人體的血漿滲透壓由無機(jī)鹽維持

B.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物形式存在

C.細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽

D.K是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素,對維持細(xì)胞正常功能有重要作用

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖橫坐標(biāo)表示細(xì)胞中的幾種化合物,縱坐標(biāo)表示每種成分占細(xì)胞鮮重的含量,以下按圖中①②③④順序排列相對應(yīng)的是(  )

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)     B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水

C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類     D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)如下表數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述正確的是(  )

元素

C

H

O

N

P

Ca

S

植物

43.57

6.24

44.43

1.46

0.20

0.23

0.17

動物

55.99

7.46

14.62

9.33

3.11

4.67

0.78

A.碳元素的含量高,說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分

B.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C.N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐

D.經(jīng)測定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、S,此化合物可攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

 

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