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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中1過程注射的物質(zhì)和A細胞的名稱分別為(   )

A.抗體、T淋巴細胞  B.抗原、T淋巴細胞 

C.抗體、B淋巴細胞  D.抗原、B淋巴細胞

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面對牛的胚胎移植過程中的描述,不正確的是(  )

A.對供體和受體使用激素進行同期發(fā)情處理

B.使用促性腺激素對供體進行超數(shù)排卵處理

C.沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出胚胎

D.通過胚胎檢查,發(fā)育到原腸胚才可移植

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

運用現(xiàn)代生物技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細胞中,為檢測實驗是否成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有(  )

A.抗蟲基因       B.抗蟲基因產(chǎn)物

C.新的細胞核            D.相應(yīng)性狀

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是(  )

A.已經(jīng)分化的細胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程

B.已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程

C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程

D.離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述,不正確的是(  )

A.用酶解法去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體

B.誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合,進而形成雜種細胞

C.植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物

D.植物體細胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠緣雜交和不親和的障礙

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是(  )

A.制備過程中不需要動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

B.雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有特點

C.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵細胞)。下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )

A.動物個體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖

B.動物個體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力

C.按照動物個體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1∶1,但這對于動物的進化則是不利的

D.圖中a、b、c三種細胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.胚胎干細胞具有發(fā)育全能性

B.高等動物的胚胎發(fā)育過程中處于卵裂期的胚胎總體積不斷增加

C.胚胎發(fā)育過程中囊胚期開始出現(xiàn)細胞分化

D.進行體外受精時獲取的精子需體外獲能后才可參與受精作用

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認為錯誤的是()

         比較內(nèi)容            植物細胞工程                                               動物細胞工程

A       特殊處理            酶解法去除細胞壁                                       用胃蛋白酶處理后制成細胞懸浮液

B       融合方法            物理方法、化學(xué)方法                                  物理方法、化學(xué)方法、生物方法

C       典型應(yīng)用            人工種子、種間雜種植物                          單克隆抗體的制備

D       培養(yǎng)基區(qū)別        蔗糖是離體組織賴以生長的成分             動物血清不可缺少

 

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科目: 來源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是(      )

A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結(jié)籽

B.愈傷組織能進行光合作用

C.上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程

D.融合后的原生質(zhì)體在再生細胞壁過程中高爾基體和線粒體的活動比較旺盛

 

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同步練習(xí)冊答案