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科目: 來源:2014屆山東省聊城市四縣六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在溫帶的某淡水湖泊水體中的浮游植物(主要是矽藻等),每年可見到明顯的季節(jié)變化。下圖表示一年四季中浮游植物的密度與無機(jī)養(yǎng)料、光、溫度等環(huán)境條件變化的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(6分)

(1)請(qǐng)分析浮游植物產(chǎn)生兩個(gè)密度高峰期的原因。

(2)為什么秋季密度高峰值比春季低?

(3)若在某年春末夏初,該湖受到N、P等物質(zhì)的輕度污染,造成湖中無機(jī)養(yǎng)料含量的改變(如下圖),請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出該年浮游植物密度變化曲線。

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市四縣六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某學(xué)校環(huán)保小組為調(diào)查該地某湖泊的水質(zhì)污染狀況,在注入湖泊的四個(gè)主要水源的人口處采集水樣并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量,結(jié)果如下:①號(hào)水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數(shù)量極多;②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量也極大;③號(hào)水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多。

根據(jù)以上結(jié)果回答:

(1)該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是                  。

(2)①號(hào)水源的污染物主要是         ,②號(hào)水源的污染物主要是         ,③號(hào)水源的污染屬        

(3)假若①號(hào)和③號(hào)水源的污染屬同一性質(zhì),程度相同,則①號(hào)水源排污點(diǎn)離湖泊入水口的距離比③號(hào)水源          。(填“遠(yuǎn)”“近”或“不能判斷”)。

(4)為了改變湖泊的污染狀況,首先必須治理的是           水源,這一水源一般是由             排出的廢水,治理的方法有                                 等。

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下面有關(guān)生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫的說法的判斷,正確的是(   )

①植物根的正向重力生長和莖的負(fù)向重力生長都能體現(xiàn)生長素對(duì)植物生長的作用的兩重性

②人體饑餓時(shí),下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)的興奮可使胰島素和腎上腺素的分泌都增加

③在寒冷環(huán)境中,人體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌增加都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定的原因之一是反饋調(diào)節(jié)

⑤在草原上快速奔跑的狼體內(nèi),興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),以化學(xué)信號(hào)的形式在神經(jīng)元間單向傳遞

⑥在體液免疫中,感應(yīng)階段的細(xì)胞間信息傳遞最活躍,效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生組織胺發(fā)揮免疫效應(yīng)

A.只有一個(gè)說法對(duì)          B.不只一個(gè)說法對(duì)

C.所有的說法都對(duì)          D.沒有一個(gè)說法是對(duì)的

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是(   )

A. 神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)

B. 脊髓縮手反射中樞受損時(shí),刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動(dòng)

C. 如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺,但是能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng)

D. 被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,進(jìn)行的免疫為體液免疫

B.若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素

C.圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)

D.在寒冷環(huán)境中,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

分析下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質(zhì)交換的示意圖,以下說法正確的是   ( )

A.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

B.人體O2濃度最高的是甲圖中的B

C.人體發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫

D.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中B所處的營養(yǎng)級(jí)

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí),神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌舒張活動(dòng)和伸肌收縮活動(dòng)協(xié)調(diào)進(jìn)行。下圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì),引起伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮和屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元抑制的機(jī)理。下列有關(guān)敘述正確的是(。

A.屈肌和伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維上均發(fā)生膜電位的反轉(zhuǎn)

B.抑制性中間神經(jīng)元上不能檢測到膜電位的變化

C.抑制性中間神經(jīng)元接受刺激釋放抑制性遞質(zhì)

D.完成該反射活動(dòng)的反射弧由三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

某人由于營養(yǎng)不良,身體浮腫,其食療補(bǔ)救措施是()

A.多吃蔬菜                      B.多喝豆?jié){

C.多吃饅頭                       D.多喝水

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(局部),相關(guān)敘述正確的是(  )

A.初級(jí)消費(fèi)者同化的總能量為(B2十C2+D2)

B.該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的總量為(B2十C2+D2)

C.由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/Wl

D.圖中B1表示生產(chǎn)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,有關(guān)的選項(xiàng)正確的是(。

A.從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B.圖中僅有5條食物鏈

C.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D.綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

 

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