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科目: 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在加酶洗衣粉中使用的酶制劑主要有(  )

A.蛋白酶       B.核酸酶    C.脂肪酶                D.麥芽糖酶

 

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科目: 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出,在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期,再將胚胎植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,它使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機會。下列敘述正確的是 (  )

 

A.“試管嬰兒”技術(shù)在生物學上所依據(jù)的原理是無性生殖

B.如圖所示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期,1代表內(nèi)細胞團,2代表囊胚腔,3代表滋養(yǎng)層

C.“試管嬰兒”的形成用到的技術(shù)有人工授精、體外培養(yǎng)、胚胎移植

D.“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒技術(shù)”,二者對人類的作用是相同的

 

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科目: 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過程。在稻田分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;然后排水進行擱田(亦稱“烤田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中,正確的是(    )

A.農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻

B.擱田時排出的水一定不會對水體造成污染

C.擱田有利于水稻根系生長,提高水稻抗倒伏能力

D.焚燒稻稈可促進物質(zhì)循環(huán),實現(xiàn)能量高效利用

 

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科目: 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽、家畜

B.該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用不關(guān)鍵,植物是主要成分

C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D.沼氣池的建造和植樹造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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科目: 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作腐乳、酸奶、果灑和果醋等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相關(guān)知識,回答以下問題:

(1)腐乳的制作:

①腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是            。

②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵作用,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類        (減少、增多),且更易于消化和吸收。

(2)乳酸發(fā)酵:

①含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是                                

②測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成            色染料。

(3)果酒和果醋的制作:

①果醋發(fā)酵的培養(yǎng)溫度要到30~35℃,且        需要、不需要)通氣。

②為獲得高純度的果酒、果醋等發(fā)酵產(chǎn)品,需要對所用的微生物進行分離和純化,其過程為:

第一步:配制培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、無機鹽、                    (寫兩項)。培養(yǎng)基需要進行滅菌操作,常用的滅菌方法是                       。

第二步:接種。微生物常用的接種方法有               、                 。 

第三步:培養(yǎng)。

第四步:挑選符合要求的菌落。

 

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科目: 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

紅細胞含有大量血紅蛋白,紅細胞的機能主要是由血紅蛋白完成,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗,來提取和分離血紅蛋白。請回答下列有關(guān)問題:

(1)血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:樣品處理 、粗分離、             、

純度鑒定。

(2)實驗前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進行離心,收集血紅蛋白溶液。加入檸檬酸鈉的目的是                          。

(3)血紅蛋白是有色蛋白,因此在凝膠色譜分離時可以通過觀察       來判斷什么時候應該收集洗脫液。上述凝膠色譜法是根據(jù)                分離蛋白質(zhì)的方法。

(4)判斷純化的蛋白質(zhì)是否達到要求,可以通過       方法進行蛋白質(zhì)純度的鑒定。

 

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科目: 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

繼哺乳動物乳腺生物反應器研發(fā)成功后,膀胱生物反應器的研究也取得了一定進展。最近,科學家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。請回答:

(1)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細胞,常用方法是                

(2)進行基因轉(zhuǎn)移時,通常要將外源基因轉(zhuǎn)入         中。

(3)通常采用          技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組。

(4)基因工程的四個基本操作步驟是目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、                        ,其核心是                     。在基因工程中切割目的基因的工具是                    

 

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科目: 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是植物體細胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用          等分解植物的細胞壁。

(2)②過程的發(fā)生,必須進行人工誘導。

動物細胞融合與植物生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導融合的方法類似,動物細胞的融合還常用到   作為誘導劑。

(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是          ,其中步驟③、步驟④分別表示                          過程。

(4)植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值,其突出的優(yōu)點是可以                        。目前,動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是             。

 

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科目: 來源:2014屆廣東省佛山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請分析回答:

(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有                                  。

(2)供體牛(C牛)的主要職能是                                             ;受體母牛(D牛)必須具備                                          。

(3)生產(chǎn)上常用                   期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用                      技術(shù)。

 

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科目: 來源:2014屆廣東省廣州市三校高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,正確的是

A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基

B.N是組成細胞內(nèi)各種有機物的必需元素

C.所有細胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂

D.細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖

 

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