科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法,正確的是
A.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝一般增強(qiáng)
C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)
D.細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短;細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞溶膠中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,降低Na+對(duì)細(xì)胞溶膠中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)液泡膜的選擇透性
C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力
D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性
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科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條,能提高插條的成活率
B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量
C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率
D.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市
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科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種動(dòng)物的一個(gè)卵細(xì)胞染色體組成示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是
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A.該細(xì)胞中的染色體可以看成一個(gè)染色體組
B.該種動(dòng)物的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體
C.該動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞在有絲分裂中期含有8個(gè)DNA分子
D.該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),能形成4個(gè)四分體
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科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究表明,細(xì)胞中核糖體通常不是單個(gè)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如圖)。研究表明動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中的多聚核糖體明顯增多。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
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A.核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)
B.卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì)
C.多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成的肽鏈數(shù)量增加
D.多聚核糖體上的每個(gè)核糖體只能合成多肽鏈的一部分
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科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是
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A.甲是DNA,乙為RNA,此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,酶為DNA聚合酶
B.甲是DNA,乙為DNA,此過(guò)程為復(fù)制,原料為核糖核苷酸
C.甲是RNA,乙為DNA,此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核苷酸
D.甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過(guò)程為翻譯,原料為氨基酸
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科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中存在等位基因的是
A.DNA的兩條鏈上 B.聯(lián)會(huì)時(shí)的四分體上
C.兩條非同源染色體上 D.兩條姐妹染色單體上
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科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
各種可遺傳的變異大多發(fā)生在細(xì)胞分裂過(guò)程中,下列變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程的是
A.染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B.非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組
C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變
D.非同源染色體之間某片段易位,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種生物細(xì)胞有四對(duì)染色體,假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.0:4
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科目: 來(lái)源:2014屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)的兩極,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
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A.人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與
B.在細(xì)胞A處給予一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)
D.興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
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