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隨著生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送，并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示)。對該圖分析不合理的是

A．圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白

B．與血漿脂蛋白結(jié)合后，物質(zhì)X會進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸

C．該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)

D．該過程需要消耗ATP直接提供的能量

下表為植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)內(nèi)容的比較，其中錯誤的有

A．0處          B．1處    C．2處          D．3處

下列有關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（   ）

A．愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)豐富，液泡和細(xì)胞核都較小

B．如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性

C．植物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個細(xì)胞

D．適宜的培養(yǎng)基、添加血清、激素刺激等可以提高細(xì)胞克隆形成率

用DNA連接酶把被限制酶Ⅰ（識別序列和切點(diǎn)是－↓GATC－）切割過的運(yùn)載體和被限制酶Ⅱ（識別序列和切點(diǎn)是－G↓GATCC－）切割過的目的基因連接起來后，該重組DNA分子能夠再被限制酶Ⅱ切割開的概率是

A．1/2             B．7/16          C．1/16           D．1/4 

對下列四幅圖所對應(yīng)的生物活動敘述正確的有

（1）圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物質(zhì)量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）

（2）圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO₂­量變化，曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO₂量變化。

（3）圖表示某生物的次級卵母細(xì)胞，那么在通常情況下，該生物大多數(shù)體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為4個。

（4）圖表示的過程能發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞、動物肌肉細(xì)胞、酵母菌、大腸桿菌中。

A．一項(xiàng)          B．二項(xiàng)         C．三項(xiàng)          D．四項(xiàng)

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中正確的是

A．哺乳動物囊胚時期的細(xì)胞尚未分化，所有細(xì)胞都有發(fā)育的全能性

B.利用基因工程技術(shù)可獲得轉(zhuǎn)基因植物，該過程中會發(fā)生有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂

C．核移植技術(shù)涉及的原理是細(xì)胞的全能性

D．利用基因治療技術(shù)，不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因

培養(yǎng)人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞的融合細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞會隨機(jī)丟失來自人細(xì)胞的染色體，在僅含有人的l號染色體的融合細(xì)胞中，合成出人的尿苷單磷酸激酶。下列敘述不合理的是

A．與人或小鼠細(xì)胞相比，融合細(xì)胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變

B．研究方法中需要選擇適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基和細(xì)胞融合誘導(dǎo)技術(shù)

C．在融合細(xì)胞中，人的1號染色體DNA與小鼠DNA發(fā)生了重組

D．這種研究可能發(fā)現(xiàn)人的某一特定基因與特定染色體的關(guān)系

牛胚胎移植的基本程序如下圖所示，下列說法錯誤的是       (    )

A．供體母牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的胚胎

B．圖中a指的是超數(shù)排卵，可用促性腺激素

C.為了提高牛胚胎的利用率，常采用的方法是胚胎分割移植

D.供體和受體（代孕母羊）要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

（14分）下圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，該裝置置于一定的光照條件且溫度為20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。20min后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此回答下列問題：

（1）圖中綠色植物吸收的光能轉(zhuǎn)化途徑是________________________________。

（2）若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，20min后，要使水滴維持在X的位置上，針筒的容量___________（填“需要”或“不需要”）調(diào)節(jié)。

（3）與植物的實(shí)際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值___________（偏高／偏低／相同），原因是_________________________________________________。

（4）若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃度的氫氧化鈉溶液，在20℃、無光條件下30min后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。則該植物的實(shí)際光合速率是__________mL／h。

（5）如果在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中，其他條件不變，只增加光照強(qiáng)度，結(jié)果20min后針筒的容量也維持在0.6mL讀數(shù)處。但若只將溫度提升至30℃，20min后針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________________________________。

（6）如果在該植物的葉片上涂上一層凡士林，針筒的讀數(shù)大幅度變小，原因是____________________________________________。

(8分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答：

(1)①表示                                      ,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是                        。

(2)②表示              ，該組織特點(diǎn)是         

(3)若①是花藥,則④是                     ,這項(xiàng)技術(shù)可用在         上

(4)若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是       ，原因